2015词类活用(集体备课).pptVIP

文言文知识复习专题 ——词类活用;词类活用的概念 在古代汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特点，并临时做乙类用，这种语法现象就叫做文言的词类活用。 ;（1）名词活用为动词 （2）名词活用为状语 (3)名词的使动用法/意动用法/为动用法 （1）动词活用为名词 （2）动词的使动用法/为动用法 形容词活用为名词 形容词活用为动词 形容词的使动用法/意动用法;数词; 辨明一个词是否活用，怎样活用，使用的主要方法是句子成分分析法，看该词充当什么句子成分，把握词与词的组合关系。;思考; ;1、名词活用为动词;一、解释句中加点词语的含义，并说明其用法。 ;能愿动词（也叫助动词）;（1）五亩之宅，树之以桑。 （2）今王鼓乐于此;1、子孙帝王万世之业也 2、吾师道也…… 3、藉吏民，封府库;1、范增数目项王。 2、然而不王者，未之有也。 3、江水又东;规律五：所字结构，所字后的名词活用为动词 所＋ 名词 太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。（《桃花源记》） 志：做标记，“所”字结构：所+动词=名词性词组 ;六、名词前后用“而”与动词或动词性短语连接，这个名词一般活用为动词 1、不耕而食，不蚕而衣 蚕：养蚕 衣：穿衣 2、项梁乃以八千人渡江而西 西：向西进军;总结: 1、能愿动词后面的名词活用为动词。 2、名词后紧接代词或处所名词、介宾 短语，该名词活用为动词。 3、名词与名词连用，前面没有动词， 那么其中第一个名词活用为动词。 4、副词后面的名词活用为动词。 5、所字结构，所字后的名词活用为动 词。;练习： 1、邹忌朝服衣冠 2、非能水也，而绝江河 3、驴不胜怒，蹄之 4、凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死《五人墓碑记》） ; 现代汉语:副词、介词短语作状语，普通名词很少作状语。;名词活用为状语（例句）;2、名词活用为状语 ;;;（3）表示对人的态度（像对待……一样）;;(5)、表示动作、行为的处所 1、童子隅坐而执烛。 （在墙角） 2、相如廷斥之，辱其群臣。 （在朝廷上）;(6)、表示动作、行为的趋向 1、西望夏口，东望武昌。 （向西）（向东） 2、月明星稀，乌鹊南飞。 （向南） 3、孔子东游。 （向东）;注意：现代汉语的一些词语（尤其是成语）中依然保留有名词作状语的特征。;※注意名词用作动词和名词用作状语的区别。;盖其又深，则其至又加少矣。 ;二、动词活用 名词; ; 1、知否知否，应是绿肥红瘦。 2、将军披坚执锐。 3、故善用兵者，不以短击长，而以长击短。（《史记·淮阴侯列传》） 。;1、秦孝公据崤函之固。 2、郯子之徒，其贤不及孔子。;小试身手;1. 在“所”字之后，便活用为动词。 2. 在能愿动词后面，便活用为动词。 3. 放在“之”“我”等代词前面，便活用为动词。 4. 带了介词结构作补语，这个形容词便活用为动词 5、 在文言句中，形容词后面带宾语，作动词。 ;;;①余观乎巴陵胜状，在洞庭一湖 ②蚓无爪牙之利……用心一也 ; 3、数词活用为名词：作主语或宾语;使动 用法;现代汉语中的兼语句式：; 形容词 活用为 使动 ;先生之恩，生死而肉骨也。; 形容词 活用为 使动 ; 动词 活用为 使动 ;（1）．子谓生死而肉骨也。（《左传·襄公二十二年》） [译文：先生真是让死人复生、叫白骨长肉的人。] （2）．曹军方连船舰，可烧而走也。（《资治通鉴·赤壁之战》） ［译文：曹操的军队正把战船连接在一起，可以用火烧船来使（他）败逃。］ （3）尝人，人死；食狗，狗死。《吕氏春秋·上德》 ［译文：使人尝那食品，人便死掉；使狗吃那食品，狗便死掉。］;认为;吾从而师 之; 名词 活用为 意动 ;　表示把宾语当作某种人或事物。;再如： （1）然则吾大天地而小毫末，可乎？（《庄子·秋水》） [译文：那么，我以天地为大而以毫末为小，可以吗？] （2）叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？（《孟子·梁惠王上》） [译文：老先生不把千里路当作遥远来到我国，大概也有使我国获得利益的办法吧！] （3）孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（《孟子》）;为了; 为动用法主要有以下几种用法：; 2、形容词的为动用法：表示主语替宾语具有某种性质状态。 例如：（1）非伤亡簪（zān)也。（《韩诗外传》） [译文：不是为失掉簪而悲伤。] （2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》） [译文：后人为他哀痛却不把他当作借鉴，就使