走向高考2015高三生物二轮专题课件：9.1基因工程和细胞工程.pptVIP

走向高考 · 生物;现代生物科技专题;第1讲　基因工程和细胞工程;考纲解读; 复习指导：(1)用比较、归纳法来掌握基因工程操作工具的种类、作用以及基因工程操作流程中各步骤的原理、方法。(2)以流程图的形式复习植物组织培养、体细胞杂交、动物细胞培养、单克隆抗体制备的原理和操作步骤。;高频热点精析;体系整合拓展;答案：①限制酶　②载体　③基因表达载体的构建　④目的基因的检测和鉴定　⑤转基因动物　⑥基因治疗　⑦基因　⑧可产生自然界没有的蛋白质　⑨细胞的全能性、细胞膜的流动性　⑩植物体细胞杂交　?培育作物新品种　?细胞增殖　?动物细胞核的全能性　?获得克隆动物个体　?细胞膜流动性　?给小鼠注射抗原　?产生专一抗体的杂交瘤细胞;1．转基因植物的培养涉及到哪些生物工程？ _______________________________________________ _______________________________________________ 2．基因工程和克隆技术涉及哪些工具酶？ _______________________________________________ _______________________________________________ 3．转基因动物的培育涉及到哪些生物工程？ _______________________________________________ _______________________________________________; 答案：1.基因工程、植物组织培养。 2．基因工程的工具酶是限制酶和DNA连接酶，克隆技术的工具酶是纤维素酶、果胶酶、胰蛋白酶。 3．基因工程、动物细胞工程、胚胎移植。;1．(2014·常州)某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是(　　) A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害 B．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞 C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控 D．生根时，培养基通常应含α－萘乙酸等生长素类调节剂; [答案]　B [解析]　消毒剂的使用既可杀死材料表面的微生物，又要防止其伤害组织细胞，影响组织培养；植物细胞融合是指经纤维素酶和果胶酶处理后得到的原生质体的诱导融合，带有细胞壁的愈伤组织细胞不能诱导融合形成染色体加倍的细胞；出芽和生根都是细胞再分化的结果，其实质是基因的选择性表达；α－萘乙酸为生长素类似物，可诱导愈伤组织生根。;2．普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种，操作流程如下图。请据图回答：;(1)在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞采用最多的方法是________，筛选出含重组DNA的土壤农杆菌时通常依据质粒上的________的表达。 (2)为促使图中②、③过程的顺利完成，需要在________条件下进行。要快速繁殖转基因抗软化番茄植株，目前常用的科技方法是________。为获得这种番茄的脱毒苗，应用其________进行培养。 (3)除了图示培育方法外，还可通过蛋白质工程技术，对________的结构进行特定的改变，从而获得抗软化的番茄品种，关键的操作是对________进行定向改造。; (4)为防止转基因番茄通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其他植物而造成基因污染，可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄植物细胞的________(结构)中。 [答案]　(1)农杆菌转化法　标记基因 (2)无菌和人工控制　植物组织培养(微型繁殖)　茎尖 (3)多聚半乳糖醛酸酶　多聚半乳糖醛酸酶基因 (4)线粒体或叶绿体;[解析]　(1)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法。标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来，因此筛选出含重组DNA的土壤农杆菌时通常依据质粒上标记基因的表达。(2)②和③过程是植物组织培养，该过程只有在无菌和人工控制条件下才能顺利完成。运用植物组织培养技术可以快速繁殖优良品种，该技术又称植物的微型繁殖技术。植物分生区附近如茎尖的病毒极少，可以切取一定大小的茎尖进行组织培养，从而获得脱毒苗。;(3)人们要获得抗软化的番茄品种，就必须对多聚半乳糖醛酸酶基因进行定向改造，从而达到对多聚半乳糖醛酸酶的结构进行特定的改变。(4)细胞质基因遗传表现为母系遗传，因此将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄植物细胞的线粒体或叶绿体中可防止转基因番茄通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸