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;中国的气候;知识框架图;学习目标 ;知识回顾;一、气温 （一）我国冬季气温分布特点及原因;我国冬季气温分布特点：气温自南向北降低，南北温差大;一、气温 （二）我国夏季气温分布特点及原因;①夏季太阳直射点在北半球，全国普遍高温，而青藏高原海拔高，夏季凉爽；
②虽然北方太阳高度角比南方小，但白昼时间比南方长，日照时间长，因而北方获得的太阳辐射不比南方少；
③南方雨季长，阴雨天多，日照时间短;跟踪练习1; 当日平均气温≧10℃时，农作物才能活跃生长，把一年中日平均气温≧10℃的持续期称为生长期。把生长期内每天的平均气温加起来，得到的温度总和，叫作积温。;温度带划分依据——积温多少;六个温度带的比较;【跟踪练习2】;探究案（能够指出等温线图上特殊的等温线走向，说出原因）;讨论内容：
1.自学中的疑点
2.合作探究 （导学稿???4页）;达成目标：
（1）书面展示要分层次、要点化，书写要认真、 规范。
（2）非展示同学巩固基础知识、整理落实学案；做好拓展。
不浪费一分钟，小组长做好安排和检查。;1、读材料一，图中东部等温线分布特点是与纬线平行，说明此时气温受纬度的影响显著；西部等温线分布特点是等温线弯曲，甚至出现闭合，说明西部气温受地形的影响显著。;学习目标 ;气候舒适度主要与气温、湿度、风速等因素相关。图2示意中国4个城市气候舒适度的月变化。;2、影响该地区年均温分布特征的主要因素是
A. 台风 B. 海陆分布 C.地形 D.大气环流;3. 下列关于无霜期的叙述，正确的是
A. 同一海拔，纬度越高无霜期越长
B. 同一纬度，海拔越低无霜期越短
C. 同一山地，阳坡无霜期短于阴坡
D. 同一地段，开阔地无霜期长于低洼地
;图为我国某年夏季等温线和盛行风向图（图中阴影部分 为我国暴雨洪水严重地区）。回答;;;;
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