2016年《步步高》高考生物新课标一轮复习第40讲生态工程资料.docx

第40讲　生态工程 [考纲要求]　1.简述生态工程的原理(Ⅱ)。2.生态工程的实例(Ⅰ)。 考点一　生态工程的基本原理 1．生态工程建设的目的 遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。 2．特点少消耗、多效益、可持续的工程体系。 3．基本原理 (1)物质循环再生原理：物质在生态系统中循环往复、分层分级利用。 (2)物种多样性原理：物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。 (3)协调与平衡原理：处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力。 (4)整体性原理：进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统的规律，更重要的是，还要考虑到经济和社会等系统的影响力。 (5)系统学和工程学原理：包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理。 4．实例分析 (1)以下两图中所体现的生态工程的原理分别是什么？ 答案　甲图体现的是物质循环再生原理，乙图体现的是整体性原理。 (2)以下几种做法分别能体现哪种生态工程原理？ ①单一人工林比天然混合林稳定性低，易爆发虫害； ②草原确定合理载畜量，不能过度放牧；引种考虑适应环境； ③林业生态工程建设，既考虑种树又考虑生活问题。 答案　①物种多样性原理；②协调与平衡原理；③整体性原理。 [思维诊断] (1)生态农业的指导思想是环境与经济协调发展(　√　) (2)生态工程是无消耗、多效益的工程(　×　) (3)设计良性循环的农业生态系统时，应遵循的基本原则是追求经济效益的最大化(　×　) (4)某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制，体现了遵循物种多样性和协调与平衡原理(　√　) (5)建立生态农业时巧设、增设食物链的目的是使食物链延长，消耗能量环节增多，系统总能量利用率降低(　×　) (6)矿区废弃地生态修复工程的关键是优先选择农作物以提高经济效益(　×　) (7)我国在西部地区实行退耕还林还草工程，这一工程属于大区域生态系统恢复工程(　√　) 题组　生态工程的原理 1．下列关于生态工程的理解，不合理的是(　　) A．我国“三北防护林”运用物种多样性原理，取得了巨大的生态效益 B．小流域综合治理模式应用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理等 C．在湿地周围建立缓冲带，可减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能 D．在对城市进行规划和布局时，要进行城市生态分区 答案　A 解析　我国“三北防护林”虽然取得了巨大的生态和经济效益，但是由于没有完全按照自然生态规律办事，也产生了不少问题，例如最初进行林带建设时，没有遵循物种多样性原理，单一种植了大片的樟子松林，导致松毛虫肆虐，很多地方的樟子松因此奄奄一息。 2．下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是(　　) 选项有关实例相关的生态工程原理A无废弃物农业遵循物质循环再生原理B在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理C无锡太湖水体富营养化引起大面积水华违反协调与平衡原理D前面造林，后面砍林违反系统学和工程学原理答案　D 解析　D项中讲的是在追求生态效益时必须考虑到社会效益、经济效益，这明显是整体性原理。 归纳提升 关于生态工程的几个问题 (1)生态工程建设的目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，使经济效益和生态效益同步发展。 (2)生态工程的特点：具有少消耗、多效益、可持续的特点。 (3)生态工程的理解：涉及的学科知识包括生态学和系统学；运用到的技术手段或方法有系统设计、调控和技术组装；最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展。 (4)生态工程的主要任务：是对已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。 考点二　生态工程的实例 1．完成下面的连线 2．实例分析 如图是某生态工程示意图： (1)从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是实现物质的循环再生和能量的多级利用；该系统中将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了利用，这体现了生态工程的物质循环再生原理。 (2)该生态工程能生产出无公害大米的原因是减少了化肥和农药的使用量，减少了环境污染。 (3)将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高蔬菜产量，原因是蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用，使其光合作用增强。 [思维诊断] (1)“无废弃物农业”遵循的是物种多样性原理(　×　) (2)在建设高新农业时，沼气池的建立是遵循物质循环再生原理(　√　) (3)根据协调与平衡原理，一个生态系统中种群的数量不应超过环境容纳量(　√　) (4)“总体功能大于各部分之和的效果”是利用系统整体性原理(　√　) (5)在建设生态工程时，