幼儿体育教育基本理论.ppt

第二章 儿童体育的基本理论 第一节 基本概念 一、体质 体质是指人体的质量。即人体形态结构、 生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。是人的一切生命活动和劳动工作能力的物质基础。 1．体格 人体的形态和结构。具体指人体细胞、器官、体形以及身体姿态力面的特征。再具体一点可以涉及人体的白细胞和血色素的含量；骨能、肌肉、脂肪的比例；脏器是否存在畸形或缺损，四肢是否健全等等。 2．生理机能 人体各个器官的工作效益以及人体整体的工作效益方面的特征。再具体一点可以涉及感知觉系统、中枢神经系统、运动系统等人体的各分支系统的工作效益，以及各系统联合在—起时所形成的整体工作效益。 3．运功机能 人体在从事身体运动时所表现出来的特征。 1 身体基本活动能力：人体在进行走、跳、跳、钻爬、攀登、投掷、悬垂、平衡等活动时所表现出来的持征。 2 身体素质——人体的骨筋、肌肉、韧带、内脏系统和神经系统在运动过程中，在爆发力、耐力、协调性、敏捷性、平衡性以及速度、力度等方面所表现出来的特征。 4．生存适应能力 人体在适应生存条件变化过程中所表现出来的特征。突出强调与环境相互作用过程中的人的机能特征。 1 生理适应能人——主要指人体在抵御冷、热、饥、渴、伤痛、疲劳以及生理性疾病侵蚀方面所表现出的特征。 2 心理适应能力——主要指人体在抵御各种精神折磨和精神性疾病侵蚀方面所表现出的特征。 二