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第三单元 思想方法与创新意识;;知识概览;试一试:请你举出更多的事例。;考点一:矛盾的概念;判断下面的句子是否正确?;;考点一:矛盾的概念;(2)正确理解 “事物内部”;考点一:矛盾的概念;考点一:矛盾的概念;考点一:矛盾的概念;有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。——老子.《道德经》
“没有那些非正义的事情,人们也就不知道正义的名字”。——赫拉克利特;考点一:矛盾的概念;;“反者道之动 ”
这是老子哲学的主要论点之一,
也是儒家《易经》的主要论点之一。
这个理论对于中华民族的影响很大,
对于中华民族在其悠久历史中胜利地克服
所遭遇的许多困难,贡献很大。由于相信这个理论,即使在繁荣昌盛时也保持谨慎,即使在极其危险的时候也满怀希望。在抗日战争中,这个思想为中华民族提供了一种心理武器,所以哪怕是最黑暗的日子,相信“黎明即将到来”。正是这种“信仰的意志”帮助中国人度过了这场战争。
这个理论还为中庸之道提供了主要论据,中庸之道儒家赞成,道家也一样赞成。“毋太过”历来是两家的格言。因为照两家所说,不及比太过好,不做比做得过多好。因为太过和做得过多,就有适得其反的危险。; 学会感激——凡事感激
感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;
感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;
感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;
感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;
感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立;
凡事感激,学会感激,感激一切使你成长人。
;人生总是很累,你现在不累,以后会更累。 ———尼康;生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
---海明威;A、“失败是成功之母”
B、“虚心使人进步,骄傲使人落后”;考点一:矛盾的概念; 天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣;天下为学有难易乎,学之,则难者亦易矣,不学,则易者亦难矣。;考点一:矛盾的概念;潮州凤凰山 2016.1.24 by郑坚;生物体的新陈代谢
--生物体在新陈代谢过程中,同化作用贮存能量,异化作用释放能量,它们是两种相反的作用,是相互排斥的。;考点一:矛盾的概念;A矛盾双方相互依赖,一方以另
一方的存在为前提,双方共处于
一个统一体中。
;合作探究;史伯说:“和实生物,同则不继”
孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”;请你根据矛盾的“对立性”含义填空:;启示:②共处于一个圈子中,才有斗争。
斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。; 猫和老鼠是一对“老冤家”,他们在同对方的斗争中不断完善自己,从而在竞争中共同生存下来 :老鼠会“装死”,猫会“假眠”;老鼠昼伏夜出,猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳孔的大小,夜间仍可看见东西;老鼠的听觉极为灵敏,猫的脚下则生有肉垫,走起路来无声无息。
问:猫和老鼠是怎样在竞争中共同生存下来的体现了什么哲学道理?;“假如没有小偷,锁会达到今天这样完善吗?假如没有假钞票,钞票的制造会有这样细致吗?”——马克思。;考点一:矛盾的概念;矛盾即对立统一原理;坚持两分法,防止片面性。; 我们制造火药来开天辟地,却也萌发了战争;我们发明指南针来追求幸福,却也诱使了掠夺;我们使用农药来捍卫植物生命,却同时也招致了疾病。;
党的十八大报告中提出了“两个翻番”、“两个同步”:一个是国内生产总值的翻番,一个是城乡居民收入的翻番;两个同步,一个是城乡居民收入增长和经济发展同步,另一个是劳动报酬增长和生产率提高同步。
党的十八大报告提出,调整国民收入分配格局,着力解决收入分配差距较大问题,使发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向稳步前进。
问:这两则材料说明国家在收入分配上要处理好什么关系?
;考点一:矛盾的概念;【一分为二】
★不能把“一分为二”仅理解为优点和缺点、成绩和错误。
★“一分为二”,指既要看到矛盾的一方,又要看到另一方;也指既要看到矛盾的对立面,又要看到矛盾的统一面;既要看到主要矛盾,也要看到次要矛盾;既要看到矛盾主要方面,也要看到矛盾次要方面。;读图“障碍:跨越的支点”,其主要体现了矛盾的(???)A.普遍性 B.特殊性 C.同一性 D.斗争性;变式:观察右图(改编自陈耶
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