《创新思维形式与技法》教学论述.ppt

石河子市委党校 袁晓琴 创新能力概念 创新能力指的是人产生新思想、创造新事物的能力，可以说创新能力是人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力。 国家劳动和社会保障部指出未来从业者八种基本能力 交流表达能力 数字演算能力 自我提高能力 信息处理能力 解决问题能力 与人合作能力 外语应用能力 创造创新能力（核心能力） 职场上各类机构的新人才标准： 企业：理想的能力：创新能力+应变能力+管理能力 最看重的素质：创新能力 科研单位：理想的能力：创新能力+应用开发能力+独立工作能力 最看重的素质：应用开发能力 高校教师：理想的能力：科研能力+个人魅力+精通一门或数门外语 最看重的素质：个人魅力 咨询公关公司：理想的能力：创新精神+应变能力+管理能力+个人魅力 最看重的素质：创新能力 有一个故事。多年以前，在奧斯维辛集中营里，一个犹太人对他的儿子说：现在我们唯一的财富就是智慧，当別人说一加一等于二的时候，你应该想到大于二。 纳粹在奧斯维辛毒死了几十万人，父子俩却活了下来。 １９４６年，他们来到美国，在休斯敦做铜器生意。一天，父亲问儿子一磅铜价格是多少？儿子答３５美分。父亲说：“对，整个德克萨斯州都知道每磅铜的价格是 ３５美分，但作为犹太人的儿子，应该说３.５美元。你试着把一磅铜做成门把手看看。” 　　　２０年后，父亲死了，儿子独自经营铜器店。他做过铜鼓，做过瑞士钟表上的簧片，做过奥运会的奖牌。 　　　他曾把一磅铜卖到３５００美元，这时他已是麦考尔公司的董事长。然而，真正使他扬名的，是纽约州的一堆垃圾。 １９７４年，美国政府为清理给自由女神像翻新扔下的废料，向社会广泛招标。但好几个月过去了，没人应标。正在法国旅行的他听说后，立即飞往纽约，看过自由女神下堆积如山的铜块、螺丝和木料后，未提任何条件，当即就签了字。 　　　纽约许多运输公司对他的这一愚蠢举动暗自发笑。因为在纽约州，垃圾处理有严格规定，弄不好会受到环保组织的起诉。 就在一些人要看这个犹太人的笑话时，他开始组织工人对废料进行分类。 　　　他让人把废铜熔化，铸成小自由女神；把水泥块和木头加工成底座；把废铅、废铝做成纽约广场的钥匙。最后，他甚至把从自由女神身上扫下的灰包装起来，出售给花店。 　　　不到３个月的时间，他让这堆废料变成了３５０万美元现金，每磅铜的价格整整翻了１万倍。 　　　犹太人并不是天生就比任何种族的人聪明，但他们更懂得怎样去铸造智慧这枚无价的金币。 在他们的孩子刚懂事的时候，母亲们就会将蜂蜜滴在书本上，让孩子去舔书上的蜂蜜，其用意是想告诉孩子：书本是甜的。 智慧是永恒的财富，它引导人通向成功，而且永不会贫穷。 我们不会因为有知识就获得财富，而是必须将所获得的知识经过思考与运用转化为智能，才能创造出利润。 “知识经济”最主要的內涵就是创新，它是一种智能资本，通过创新才能创造财富。 创新思维概念 创新思维就是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。 创新能力教程 第四章 创新思维方式训练 第五章 创新技法及其运用 第四章 创新思维方式训练 一、发散思维训练 二、收敛思维训练 三、想象思维训练 四、联想思维训练 五、逻辑思维训练 六、辩证思维训练 一、 发散思维训练 （一）发散思维概念及特征 （二）发散思维的分化 （三）发散思维的作用 （四）发散思维的训练 （一）发散思维及其特征 指面对问题沿着多方面思考、产生出多种设想或答案的思维方式。它又称为发散思维、辐射思维、求异思维、多向思维等。 正是发散思维使我们看到了创新思维的标志 —吉尔福特 看到下图你能想到什么？ 发散思维的特征 1、流畅性：指单位时间内产生设想和答案的多少。 流畅性衡量思维发散的速度（单位时间的量），可以看作是发散思维“量”的指标，是基础。 当你只有一个主意时，这个主意就太危险了 ——哲学家查提尔 发散思维的特征 ２、 变通性：指提出设想或答案方向上所表现出的灵活程度。 变通性是发散思维的“质”指标，表现了发散思维的灵活性，是思维发散的关键。 世上没有什么是不可能的。 例：哥仑布竖鸡蛋、乌鸦喝水 发散思维的特征 3、独特性：指提出设想或答案的新颖性程度。 独特性是发散思维的本质，表现发散思维的新奇成分，是思维发散的目的。 例子：法国校长教育淘气的学生 （二）发散思维的分化 横向思维，如 “曹冲称象” 逆向思维，如 “司马光砸缸” 颠倒思维，如 “塞翁失马，焉知非福” 司马光：“破缸救人” 曹冲称象 （三）发散思维的作用 核心性作用 基础性作用 保障性作用 （四）创新思维训练 1、请你将“报纸”的用途填写在下面，但要注意避免同类用途的反复出现： 创新思维训练 2、写出与下列事例相类似的事物： 1、闸门可以控制水流 2、剪刀能够分割布 ?