2015-2016学年广东省揭阳市第三中学高二历史：第11课《物理学的重大进展》(新人教版必修3)教材.ppt

近代以来世界的科学发展历程 ;科学勃兴 进展辉煌; 他们分别是什么人？有什么贡献？;探究：经典力学体系建立的历史背景是什么？ ;两个铁球谁先落地？;一、近代物理学——经典力学 2、经典力学的奠基者 —— 伽利略 （1）成就 ①发现了自由落体定律等物理学定律； ②实验证明，外力不是维持物体运动状态的原因，只是改变运动状态的原因。 ③自制天文望远镜，证明“日心说”的正确性 ;1632年，伽利略因在一本书中宣传“日心说”，遭到罗马教会的迫害。他被教会判处终身监禁，这本书也遭到教会的查禁。伽利略临死前仍不屈服，坚定地说：“地球确实在围着太阳转！”他的努力没有白费，越来越多的人开始探索星空和科学！ ;一、近代物理学——经典力学 2、经典力学的奠基者 —— 伽利略 （1）成就 ①发现了自由落体定律等物理学定律； ②通过实验，证实匀速运动和匀加速运动定律 ③自制天文望远镜，证明“日心说”的正确性 ④开创近代科学的研究方法：观察实验和逻辑论证 （2）意义 ①开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学 ②为后来经典力学的创立和发展奠定了基础 ; 牛顿善于思考，曾经闹过许多的笑话。有一次，他在向一位姑娘求婚时思想又开了小差，他脑海了只剩下了无穷量的二项式定理。他抓住姑娘的手指，错误的把它当成通烟斗的通条，硬往烟斗里塞，痛得姑娘大叫，离他而去。牛顿也因此终生未娶。;一、近代物理学——经典力学 3、经典力学的建立者 —— 牛顿 （1）建立 ①标志：1687年，出版《自然哲学的数学原理》 ②提出运动三大定律和万有引力定律，建立了经典力学体系。 （2）特征：注重实验，数学化。 （3）应用：根据万有引力定律，人们先后发现了天王星、海王星、冥王星 ; ;一、近代物理学——经典力学 4、经典力学建立的意义 ;;牛顿经典力学适用范围：; 三岁多还不会讲话，父母担心他的智能是否会不及常人，直到10岁才送去上学；用手推车推孩子散步，竟会由于专心思考问题，而一不小心把孩子推到水沟里；陪太太看电影时，却在电影院里用手电筒看书；; 二、现代物理学——相对论和量子论 1、爱因斯坦的相对论 （1）背景：经典力学无法解释研究中遇到的新问题 （2）内容 ①1905年，爱因斯坦提出狭义相对论和光速恒定假设。（质量、空间、时间随着运动速度的变化而变化，即尺缩效应和钟慢效应） ②1916年，爱因斯坦提出广义相对论（时间和空间的结构和性质不仅取决于物体的运动状态，也取决于物质本身的分布状态） ; 为了对这一深奥的理论做通俗的说明，爱因斯坦曾经风趣地对一名男青年说：“我打个比方，比如你屁股坐在火炉上烤和坐在公园柳荫下与女士谈情说爱，那么，同样的时间你觉得哪一个更长？”男青年说：“当然坐在火炉上烤的时间觉得长久。”爱因斯坦说：“这就是我的相对论内容。”;; 二、现代物理学——相对论和量子论 1、爱因斯坦的相对论 （3）历史意义;笑话： 有一次，卓别林和爱因斯坦共同出席一次宴会，都受到了热闹的欢迎。卓别林说：大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。; 相对论从一开始就受到包括一些科学家在内的很多人的反对。1921年爱因斯坦获得了诺贝尔奖，当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。但相对论在物理学上却非常合理且为实验所证实。; 二、现代物理学——相对论和量子论 2、普朗克的量子论 （1）历史背景： （2）诞生： （3）发展： （4）意义：;加热到不同温度的物体发出不同颜色的光; 二、现代物理学——相对论和量子论 2、普朗克的量子论 （1）历史背景： （2）诞生： （3）发展完善： （4）意义：; 二、现代物理学——相对论和量子论 3、相对论和量子论的影响 （1）构成现代物理学的基础 （2）弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足，推动了物理学的发展。 （3）开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式。;量子力学和狭义相对论结合形成原子核物理学，指导制造原子弹、氢弹和建立核电站。量子力学还为电子技术、半导体技术、晶体技术和激光技术等奠定了理论基础。 ;成就;1、17世纪牛顿力学体系产生的根本原因是（ ） A.资本主义生产的迅速发展对力学提出了迫切要求 B.伽利略、开普勒等人的研究已有相当坚实的基础 C．牛顿个人具有的伟大天才和所作出的巨大努力 D．同时代的众多著名??学家的协同一致的通力合作; 4、海王星的发现是根据 　A、哥白尼日心说的推算 　B、牛顿理论的推测 　C、法拉第演说