《优化重组卷》2016高考生物复习系列(真题+模拟)专题重组:参考答案(考点33-考点48)资料.docVIP

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  • 2016-07-22 发布于湖北
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《优化重组卷》2016高考生物复习系列(真题+模拟)专题重组:参考答案(考点33-考点48)资料.doc

《优化重组卷》2016高考生物复习系列(真题模拟)专题重组:参考答案(考点33-考点48)资料

 PAGE \* MERGEFORMAT 117 课时考点33 其他植物激素的调节及应用 [三年高考真题演练] 1.C [本题考查植物激素及其类似物的应用的相关知识,考查考生的识记和理解能力。难度较小。脱落酸的作用是促进叶和果实的脱落,A错误;赤霉素可解除种子和块茎的休眠,B错误;适宜浓度的乙烯利可促进果实的成熟,C正确;生长素类似物可促进未授粉的雌蕊发育为无籽果实,但不能得到多倍体,D错误。] 2.B [本题考查植物激素的作用,考查考生的理解和分析能力。难度适中。与生长素有关,A不符合题意;绿豆作为肥料最佳,小豆、芝麻次之,与植物激素无关,B符合题意;水稻的生长发育成熟与植物激素有关,C不符合题意;与乙烯有关,D不符合题意。] 3.C [本题主要考查多种植物激素共同调节生命活动等知识点,意在考查考生的信息获取和实验分析能力。难度适中。根据表格信息,则可表明细胞分裂素会影响该植物朝向雌性发展,所以去掉根后导致雄株占多数;又因为去掉部分叶后雌株占多数,去部分叶后施用赤霉素导致雄株占多数,以上实验结果说明赤霉素会影响该植物朝向雄株发展,所以去掉叶后导致雌株占多数。综合上述结果可知细胞分裂素和赤霉素共同调节该植物的性别分化,两者之间存在相互对抗的关系,所以答案选C。] 4.A [本题考查生长素的相关知识,考查考生的识记和理解能力。难度较小。在同一植株,根、芽、茎对生长素的敏感程

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