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镇安慧源学校我们生活的大洲亚洲导学案
镇安慧源学校地理学案设计
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地 理
班 级:
姓 名:
镇安慧源学校地理学案设计 班级: 姓名:
第六章、 我们生活的大洲——亚洲 亚洲的位置和范围
、亚洲位置和范围(1课时)
课前预知——我自信 我能行
1、学习目标:①掌握描述地理区域位置的具体方法;★★
②掌握亚洲的位置、范围;★★★★
③能够描述北美洲的位置和范围★★★
2、自主学习:
(一) 读P2-p3回答:
①、认识区域地理的位置和范围应从: 、 、 、等加以描述; ②、亚洲在东西半球中的位置:亚洲大部分位于 半球;南北半球的位置:亚洲大部分位于 半球; ③、亚洲所临的大洋:东临 洋,北临 洋,南临 洋 ④、亚洲周围的大洲:东北方向以白令海峡与 洲为界,西北以 、 、 、 、 和 与 洲为界,西南与苏伊士运河与 洲为界,南面隔海与 洲相望。
5、亚洲的地理位置和范围对 、 和 等自然地理特征的形成具有重要影响,进而影响人类的 和 。 (二)读课本P3及图6.2亚洲的范围,完成要求:
1、写出下列各大洲的名称
A 、B 、
写出些列相关海洋名称
G 、E 、F 、
亚洲与A分界线是 、 、 、 、 、 、
亚洲与B分界线是 、
二、合作探究——我参与 我快乐
小组讨论结合课本完成p3活动题,描述北美洲的地理位置;(写在书上)
收获之窗——我努力 我充实
火炼真金——我成功 我自豪
自我检测:完成《优化设计》p1
第六章、 我们生活的大洲——亚洲 亚洲的位置和范围
、亚洲位置和范围2(1课时)
一、课前预知——我自信 我能行
1、学习目标:①掌握亚洲的区域划分;★★★★
②了解亚洲是世界第一大洲★★★
③了解亚洲不同地区的居民生活差异★★★
2、自主学习:
(一) 读P2-p3回答:
①、亚洲面积是 平方千米,是世界上 的大洲;亚洲也是世界上跨 最广, 最长的大洲;
②、亚洲共分为_____、_____、_____、_____、_____、_____六个区域,是根据 划分的。
③、中国位于 地区,这一地区中有 、 、 、 、 五个国家。
④、不同区域人们生活习惯不同,穿着宽大袍子的是 人,原因
;住长屋的是 人,原因 ;运输工具是狗拉雪橇的是 人,原因 ;
(二)读课本P5图6.6亚洲居民生活差异,完成下列连线题: 贝都因人 住长屋 终年严寒
雅库特人 捕鱼为主,交通工具是船 气候湿热
孟加拉人 交通工具是狗拉雪橇 气候炎热干燥
达雅克人 住帐篷,穿宽大袍子,游牧生活 多河湖
合作探究——我参与 我快乐
1、结合课本完成p5活动题,了
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