镇安慧源学校我们生活的大洲亚洲导学案.docVIP

镇安慧源学校我们生活的大洲亚洲导学案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
镇安慧源学校我们生活的大洲亚洲导学案

镇安慧源学校地理学案设计 镇安慧源学校学案设计 地 理 班 级: 姓 名: 镇安慧源学校地理学案设计 班级: 姓名: 第六章、 我们生活的大洲——亚洲 亚洲的位置和范围 、亚洲位置和范围(1课时) 课前预知——我自信 我能行 1、学习目标:①掌握描述地理区域位置的具体方法;★★ ②掌握亚洲的位置、范围;★★★★ ③能够描述北美洲的位置和范围★★★ 2、自主学习: (一) 读P2-p3回答: ①、认识区域地理的位置和范围应从: 、 、 、等加以描述;    ②、亚洲在东西半球中的位置:亚洲大部分位于 半球;南北半球的位置:亚洲大部分位于 半球;   ③、亚洲所临的大洋:东临 洋,北临 洋,南临 洋   ④、亚洲周围的大洲:东北方向以白令海峡与 洲为界,西北以 、 、 、 、 和 与 洲为界,西南与苏伊士运河与 洲为界,南面隔海与 洲相望。 5、亚洲的地理位置和范围对 、 和 等自然地理特征的形成具有重要影响,进而影响人类的 和 。 (二)读课本P3及图6.2亚洲的范围,完成要求: 1、写出下列各大洲的名称 A 、B 、 写出些列相关海洋名称 G 、E 、F 、 亚洲与A分界线是 、 、 、 、 、 、 亚洲与B分界线是 、 二、合作探究——我参与 我快乐 小组讨论结合课本完成p3活动题,描述北美洲的地理位置;(写在书上) 收获之窗——我努力 我充实 火炼真金——我成功 我自豪 自我检测:完成《优化设计》p1 第六章、 我们生活的大洲——亚洲 亚洲的位置和范围 、亚洲位置和范围2(1课时) 一、课前预知——我自信 我能行 1、学习目标:①掌握亚洲的区域划分;★★★★ ②了解亚洲是世界第一大洲★★★ ③了解亚洲不同地区的居民生活差异★★★ 2、自主学习: (一) 读P2-p3回答: ①、亚洲面积是 平方千米,是世界上 的大洲;亚洲也是世界上跨 最广, 最长的大洲; ②、亚洲共分为_____、_____、_____、_____、_____、_____六个区域,是根据 划分的。   ③、中国位于 地区,这一地区中有 、 、 、 、 五个国家。   ④、不同区域人们生活习惯不同,穿着宽大袍子的是 人,原因 ;住长屋的是 人,原因 ;运输工具是狗拉雪橇的是 人,原因 ; (二)读课本P5图6.6亚洲居民生活差异,完成下列连线题:  贝都因人 住长屋 终年严寒 雅库特人 捕鱼为主,交通工具是船 气候湿热 孟加拉人 交通工具是狗拉雪橇 气候炎热干燥 达雅克人 住帐篷,穿宽大袍子,游牧生活 多河湖 合作探究——我参与 我快乐 1、结合课本完成p5活动题,了

文档评论(0)

80219pm + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档