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第一部分导论一、问题的提出行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适神,增强青少年适应社会生活的能力。”从中可以看出,无论怎样理解素质教人都不愿意这样的事情重演。邓小平指出:“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”“’德育为首,说明它是学校教育的重要内容之一,这也是一个不争的事实。??年,《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出:“通过多种方式对不同???龄层次的学生进应环境的能力。”可见,心理健康教育是学校德育的重要内容,也是德育的基础。因为,心理教育的最基本目标是促进学生的心理健康,培养学生良好的一???素质。没有健康的心理,没有良好的心理素质,德育的层标就难以完成。因此,在教育实践过程中探索德育活动的效能时,我们不可不重视对学生的心理健康教育问题。《中共中央国务院关于深化教育改革。全面推进素质教育的决定》中也明确指出:“要加强学生的心理健康教育,培养学生坚忍不拔的意志,艰苦奋斗的精育,都应包含心理健康教育这一重要内容。众所周知,人的素质是一个整体结构,只有人的各种素质协调一致才能发挥作用。在人的素质结构中,居核心地位和起关键作用的是人的心理素质。如果缺少了心理健康这一部分,将会使素质的整体内容付诸东流。“马家爵事件”渐渐拉下帷幕,令人扼腕叹息的是,他不仅毁掉了自己的大好前程,也毁掉了整个家庭的期望,并且让他们这一生都背负着儿子带给他们的耻辱。而且更令人同情的是,几乎毁掉的,还有另外?黾彝ィ?馐呛蔚鹊牧钊?伤痛。但我们仅以为这是很独特的个案,而不反恩我们学校、社会和家庭的心理健康教育到底哪里出了偏差,也许除了刘海洋、马加爵外,还会有第二个、第三个这样的“好”学生做出令人发指的事情。我想每一个富有社会责任感和良知的近年来,宁夏接连发生数起中学生自杀、自残、伤人等过激事件。??年?月?日,银川市发生一起校园惨案,银川市第十三中学一名?岁的初一学生只因老师说了一句:“你怎么没完成寒假作业?本共腥痰赜貌说读?沉税嘀魅卫?师?刀。案发后,中学生心理健康教育再次成为人们关注的焦点。但宁夏中学生心理健康教育体系并没有相应地得到快速发展和完善。据了解,由于经费、师资初中学生心理健康问题及对策研究
二、研究的意义基于上述理由及本人长期实践的教学工作积累,故选此题。也是想借此次学资本到输出品牌;其三,从掠夺资源到争夺人才。也就是说,当今国际竞争归根以及编制等各方面的原因,目前宁夏??多所中小学除银川市个别几所中学有专业的或个别培训的心理教育老师外,其他学校针对学生的心理健康教育几乎无从谈起。本人自??年任银川铁中?指??R?ㄊ械诙??闹醒?思想政治课教师以来,对初中学生的心理健康问题非常关注,并曾三次担任初一年级思想政治课?饕D谌菔嵌匝???行睦砥分式逃?的教学工作。在教学实践过程中调查并发现,学生的心理健康状况总体良好,但也存在诸多问题。位论文的撰写,欲对长期关注的初中学生心理健康问题做进一步的探讨与方法上的突破。??从宏观角度看,学校开展心理健康教育的必要性主要渊源于以下四种需要?⒉斡牍?示赫?男枰??世纪人类生产方式已进入知识经济时代,知识经济是建立在知识生产、分配和使用基础上的经济,知识已经成为最重要的生产要素,知识对于经济社会发展的意义相当于农业经济时代的土地、劳动力或工业时代的原材料、工具、资本,而成为经济发展的直接原因。而人是知识的载体。因而当前国际经济竞争策略的转变有这样几种表现:其一,从依靠资源到依靠技术和人才;其二,从输出到底就是人才的竞争,是国民素质的竞争。在人的素质结构中,居核心地位和起关键作用的是人的心理素质。越来越多的研究业已证明,诸如超群的智慧、稳定的情绪、顽强的毅力、完善的个性、适应环境的能力、随机应变的机智等高品位的心理素质,已成为最具竞争力的人才资源的要素。如果缺少心理健康这一部分,将会使素质的整体内容付诸东流。所以,我们应当从参与国际竞争的高度来看待学生的心理素质问题,进而认识到开展学校心理健康教育的重要性和必要性。?⒐?谙执??ㄉ韬凸菇ê托成缁岬男枰?我们要构建和谐社会,我们的国家要走向现代化,如果说有障碍的话,最大的障碍,不是资源问题,不是资金问题,甚至也不是技术和设备问题,而是十几亿人口的素质的问题。资金可以自己积累,还可以引进,技术可以发明创造也可初中学生心理健康问题及对策研究?
真正称为现代化的国家。”???执?说钠分饰抟徊磺康鞯氖侨说男睦
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