【导与练】2016届高三二轮复习生物专题二细胞的代谢小专题5细胞呼吸与光合作用资料.ppt

小专题5　细胞呼吸与光合作用;知识·串联导思;知识·串联导思;重点·提炼透析;(1)图1中,甲过程发生的场所为　　　　 ,该生理过程的能量变化为 　 。? 乙过程中A消耗于该过程的第　　　　阶段,其发生的场所为　　　　。乙过程产生的水,其氢的来源是　　　　(不考虑中间产物)。? (2)图1中,若甲过程其他条件不变,光照由强变弱,则短时间内中间产物C3的含量将　　　　(填“增加”“减少”或“不变”)。?;(3)由图2可知,与　　　　作用有关的酶对高温更为敏感,相关酶的作用机理是　 。? (4)若昼夜不停地光照,图2植物在温度为　　　　条件下,生长状况达到最佳。若在此温度条件下,每天交替进行12 h光照、12 h黑暗处理,则该植物在24 h内积累的葡萄糖为　　　　mg(保留小数点后一位)。?;【思考】 1.光反应阶段需要酶催化吗? ;归纳拓展;(2)相应元素转移过程分析;2.光合作用与细胞呼吸的能量联系 3.从细胞器水平分析光合作用与细胞呼吸的关系 上图中表示O2的是②③⑥;表示CO2的是①④⑤。其中①表示净光合量,①+④表示总光合量。;热点考向;2.(2014天津理综)如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是(　 　) A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行 B.过程①产生的能量全部储存在ATP中 C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O D.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同; 以实验分析的形式,考查光合作用与细胞呼吸过程中物质和能量的转化情况;回答下列问题: (1)单位光照时间内,C组植物合成有机物的量　　　　(填“高于”“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量,依据是?　 ;? C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要　　　　　　　　,这些反应发生的部位是叶绿体的　　　　。? (2)A、B、C三组处理相比,随着　　　　　　　　　　　　的增加,使光下产生的　　　　　　　　　　　　　　　能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量。?;考向三;考点二　影响光合作用与细胞呼吸的因素分析及相关曲线模型辨析;(1)图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。叶绿素存在于叶绿体中的　　　　　　　上。需先用　　　　(填溶剂名称)提取叶片中的色素,再测定叶绿素含量。用纸层析法进一步分离色素时,叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是　　　　。据图分析,该植物可通过　　　　　　　以增强对弱光的适应能力。?;(2)图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势。8:00到12:00光照强度增强而净光合速率降低,主要原因是?　 。? 18:00时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有　 。? (3)实验过程中,若去除遮光物,短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量　　　　 。?;【思考】外界条件变化时,C3、C5、[H]、ATP等物质含量如何变化?;归纳拓展;(3)含水量的影响;(3)温度(如图丙) ①原理:通过影响酶的活性而影响光合作用。 ②分析:P点对应的温度为进行光合作用的最适温度。;3.光合速率与呼吸速率的关系曲线解读; 易错提醒 (1)光反应与细胞呼吸产生的ATP的作用不同:①光反应产生的ATP,只为暗反应供能,不为其他生命活动供能。②细胞呼吸产生的ATP,用于其他各项生命活动。 (2)CO2通过气孔进入叶肉细胞被利用:穿过1层细胞膜、2层叶绿体膜。 (3)叶绿体基质内C3的两大去向:①转化成糖类;②再生成C5。 (4)温度和pH影响光合作用速率的实质是影响酶的活性。;热点考向;(2)CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素是　　　　。? (3)当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量　　　　(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。? (4)据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑　　　　这一因素的影响,并采取相应措施。?;2.长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中,细胞呼吸速率的变化曲线如图所示。下列叙述不正确的是(　 　) A.细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点 B.Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降 C.Ⅱ