05电磁现象.docVIP

PAGE  教 案 纸 PAGE  北京军区通信训练大队 教 学 提 要 课 目：电磁现象 目 的：通过本课程的学习，掌握电磁感应的基本判定法则，了解自感与互感的基本知识。 内 容：磁和电磁（重点） 磁场对通电导体的作用力(重点) 电磁感应(重点) 自感和互感 方 法：理论讲解与多媒体演示相结合 时 间：120分钟 地 点：多媒体教室 要 求：认真听讲，勤于动脑。 融会贯通，学以致用。 教学保障：多媒体教学器材一套 教 学 进 程 战国时期 ，出现了用天然磁石琢制的“司南”，它的样子象一只勺，底圆，可以在平滑的底盘上自由旋转，当它静止时，勺柄指的就是南方。 北宋初出现可利用人工磁化方法制成指南鱼和指南针。指南鱼的制法如下：用薄铁片裁成鱼形，置放在炭火中烧红，首尾对准地球磁场方向，然后用水迅速将它冷却即成。指南针是用天然??石摩擦纲针而成了。这些磁化物体的方法，完全符合科学原理。在欧洲使用同样的磁化方法要比我们晚四百多年。 第一节 磁和电磁 一、磁的基本知识 1、磁铁的特性 磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质 磁体：具有磁性的物质可分为：天然磁铁和人造磁铁 磁化：使原来不带磁性的物体带有磁性 磁极：磁体两端磁性最强的部分可分为：N极和S极 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 磁力：磁极间相互作用的力 N S 2、磁场与磁力线 磁场：存在于磁体周围空间的并具有磁力作用的特殊物质。 规定：小磁针N极所指的方向为磁场的方向。 磁力线：是人们为了方便，而设想的。 规定：在磁体的外部，磁力线从N极指向 S极；在磁体的内部， 磁力线又从S极回到N极。 磁力线是闭合曲线 用磁力线可以表示磁场的强弱和方向 ③磁力线互不相交 3、磁通和磁通密度 （1）磁通 磁通（?）：通过某一面积的磁力线总数 单位：韦伯（Wb）磁通不能表示磁场强弱 （2）磁感应强度 磁感应强度（B）：垂直通过单位面积的磁力线数目，又叫磁通密度。 单位：特斯拉（T） B= ?/S 或 Φ=BS B是一个矢量，不但表示了某点磁场的强弱（大小），而且表示了该点磁场的方向。 二、电流的磁场 通电直导体的磁场 方向：用右手姆指定则判定 右手螺旋定则内容：右手握导线，大姆指伸直，并指向电流，四指指磁力线 电流方向向外 电流方向向里 通电线圈的磁场方向的判定：右手螺旋定则 定则内容：右手握线圈，四指指电流，大姆指方向，线圈内部磁力线方向 第三节 磁场对通电导体的作用 一、磁场对通电直导体的作用力 (一)方向的判定：左手定则 定则内容：伸开左手掌， 掌心迎磁场， 四指指电流， 姆指受力向。 （二）受力大小 F=BIL 式中：B为磁感应强度，单位为韦/米2。 L为导体的有效长度，单位为米。 F为载流导体所受的最大作用力，单位为牛顿。 直流电动机的工作原理 直流电动机是根据载流导体的磁场中受力的基本原理制成的。它是把电能转变为机械能的机器。 第四节 电磁感应 复习：1.磁体有_____、______两极，其性能为同名磁极_______，异名磁极________。 2.通电直导体的磁场用_______定则判定。具体内容是： 3.通电线圈的磁场用_______定则判定。具体内容是： 4.磁场对电流作用力的判定用_______定则判定。具体内容是： （一）直导体中的感应电动势 1、条件：导体做切割磁力线运动 2、方向：右手定则 右手定则内容：伸开右手掌； 掌心迎磁场； 姆指运动向； 四指电势向。 感应电势大小 e=Blvsina 式中：α为B与V的方向间的夹角 当α=90°时即与B垂直时E=BLV (二)线圈中产生的感应电动势 1、线圈产生感应电势的条件 线圈中产生感应电动势的条件是磁场与线圈间必须做相对运动，即穿过线圈的磁通必须发生变化。 2、线圈中感应电动势方向的判定 原磁通：磁铁在线圈中产生的磁通，用表示。 感应磁通：线圈中有感应电流时所产生的感应磁通，用表示。 线圈中感应电流所产生的感应磁通总是反对原磁通的变化。这个规律就为楞次定律。 用楞次定律来确定线圈中产生感应电势的方向。其方法步骤如下： （1）首先应明确原磁通（）的方向及其变化情况，即增加还是减少。 (２)再根据楞次定律确定感应电流所产生的磁通（）