2015最新认识运动_把握规律.pptVIP

第二单元 第四课 探究世界的本质;1.什么叫运动？ *2.物质与运动的辩证关系？ 3.什么叫静止？ *4.运动与静止的关系如何？ ; 苹 果 落 地;物理运动;化学运动;生物运动;社会运动;“三个代表”;?自然界是运动变化的 ?人类社会是运动变化的 ?人的思维也是运动变化的;一、运动是物质固有的根本属性;合作探究一：; 刻舟求剑者在物质和运动关系上犯了什么样的错误？;机械运动的载体 化学运动的载体 生物运动的载体 社会运动的载体 思维运动的载体;◆反对两种错误倾向;合作探究二：; 刘德华还是刘德华，不是梁朝伟， 也不是周杰伦;　　有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，广州塔在广州，故宫在北京就是如此。 请你分析一下，这种说法对不对？;静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静;4、运动和静止的关系; “人不能两次踏进同一条河流”。 ;1、什么是规律;;;;;1、汽车靠右行驶 2、元素化学性质受原子系数影响 3、价格围绕价值上下波动;1、什么是规律;2.规律的特征及其要求;2.规律的特征及其要求;2.规律的特征及其要求;面对规律我们该怎么办？;2.规律的特征及其要求; 大家都知道，成语“对牛弹琴”是讽刺弹琴者不看对象，白费劲。但现代科学却证明：定时给奶牛放音乐，能使奶牛多产奶。法国科学家曾将耳机套在番茄上，让它每天欣赏3小时音乐。结果番茄长到达2公斤重。这是因为人们认识到声音是能量，在一定条件下，按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收转化为生物能、化学能，促进动植物的生长和发育。; 在客观规律面前，人并不是无能无力。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。;规律的客观性和普遍性原理;小结;古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。他错误在于（ ） A、否定了事物的客观性 B、夸大了人的主观能动性 C、否认了事物的相对静止 D、割裂了物质与运动的关系;思格斯说：“没有运??的物质和没有物质的运动一 样，是不可想像的。”这句话说明了( ) A.物质是运动的主体 B.运动是物质的存在方式 C.一切事物都是运动的 D.物质和运动是不可分的 运动之所以离不开物质，是因为( ) A.物质是运动的动力 B.物质在运动中存在 C.物质是运动的承担者 D.物质是运动的属性 物质的根本属性是( ) A.客观实在性 B.可知性 C．运动 D.永恒性;下列对于“一切皆流，无物常驻”的理解中，正确的是（ ）。 A．物质是运动的主体 B．静止的事物是不存在的 C．物质是意识的来源 D．运动是物质的固有属性