3-5分析.ppt

3—5分析;本模块共有四章;第二章 原子结构;1.电子 2.原子的核式结构模型 3.光谱 氢原子光谱 4.玻尔的原子模型 能级 ;几点建议;做好阴极射线实验，并让学生自己判断射线粒子流是哪种电荷。; J.J.汤姆逊发现电子;介绍微粒比荷（荷质比）的测定;介绍密立根油滴实验原理;密立根油滴实验有平衡法和动态法两种;喷雾器嘴;原子的核式结构模型;经典核模型的困难;做好分光镜实验;氢原子光谱; 几个线系公式不需要学生记忆。只需要学生知道几个线系公式描述的对象。 要使学生体会它们的美，它们的神妙，同时也要使学生体会到这几个公式暗示着氢光谱是可能有规律的，原子中电子的运动是有规律的，其规律不能完全由经典理论解释。几个线系公式可能暗含着某种启示。;玻尔的原子结构理论;玻尔的三个假设;由假设 2 量子化条件;（电离能）;第三章 原子核;1.原子核的组成与核力 2.放射性 衰变 3.放射性的应用、危害与防护 4.原子核的结合能 5.核裂变 6.核聚变 7.粒子物理学简介;原子核组成与核力; 介绍核力时，首先要利用教材上提供的数据，计算核子之间的引力不是万有引力。;放射源;名 称;（1）α衰变 每发生一次α衰变，新元素与原元素相比较，核电荷数减少2，质量数减少4，在元素周期表中向前移2位。α衰变的实质是原元素的原子核同时放出两个质子和两个中子组成一个氦核。 （2）β衰变 每发生一次β衰变，新元素与原元素相比较，核电荷数增加1，质量数不变，在元素周期表中向后移1位。β衰变的实质是原元素的原子核内的一个中子变成一个质子，同时放出一个电子。 ; 半衰期 原子核自身特性，与物理化学状态无关 ， 是统计规律 ，只对大量的原子核才适用，对少数原子核是不适用的． ;第三节 放射性的应用、危害与防护;第四节 原子核的结合能;第五节 核裂变 第六节 核聚变;核聚变的能量远远超过我们所熟悉的化学能量。这节树枝在常规情况下只能燃烧十几分钟，但如果让它们的原子核释放出能量，就能把一盏100瓦的灯泡点亮100万年 ;核聚变：太阳的内部必将发生另一次核点火。当其内部温度达到1亿度以上时，核心的氦元素就会发生核聚变。这时太阳会由一个变成两个，体积将膨胀100万倍以上。 ;第七节 粒子物理简介