表格数据图形化(江苏教学设计二等奖).pptVIP

让数据来说话;高考分科方案;思考并回答：根据08高考 方案你会如何选科?你选科 的依据是什么？;选科依据：; 讨论：根据08高考方案刘蕾 同学如何从成绩上选科？ ;刘蕾的成绩单; 知识准备（图表的建立）：;XY散点图;演示图表建立方法：;实践一：打开桌面上的“素材”工作 簿，对“成绩”工作表中的考试成绩进 行分析。;; 如何分析她各科今后的 发展趋势？;实践二：对“成绩”工作表 中的考试成绩再次进行分析。;图表中的折线图（有利于多种数据的同时分析） ;讨论：当同时分析多门科目的发展趋势 时，我们会发现各门的趋势线离的比较 近，不太好区分，有什么办法可以看清 楚呢？（如何进行图表的修饰） ;　　增加或减少图表中的各种内容，可以使用右键菜单或“图表”工具栏，根据题目要求选择相应的选项操作。 ; 最有潜力的是化学，曲线是逐步???扬的；其它科目的曲线起伏比较大，说明不稳定。 ;建立图表的一般步骤：;如何用图表分析刘蕾所在班级高 考录取情况？ ;实践三：打开桌面上的“素材 ”文件，对“录取”工作表中 的录取情况表进行分析。;如何制作图表 如何选择图表类型 如何选择数据源 如何设置图表选项 如何对数据科学的进行分析;练一练：;作业：;谢谢！