心理健康教育第六单元之全新学习体验.ppt

第六单元 ;; 目 录; 提问：什么是学习？;*;（二）大学的学习; 学会求知学会做事学会生存学会共处 ——联合国教科文组织 ??????; 大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起，你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。 为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。 只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。 ——李开复;创新学习;长度、体积、截面、重量、成份、直线、颜色、粉末……;;;你能利用图中的材料，将蜡烛象壁灯一样立在墙上吗？;（三）大学生学习中的心理困扰;学习动机缺乏;这是一位大学生的来信：;学习动机过强;学习焦???; 考试焦虑;习惯性自暴自弃; 成功者之所以是成功者，是他把无数次失败看作是 激励自己继续努力的动力，把每一次失败看成是走向成功的 一次接近。失败者之所以是失败者，则是他承认了失败失去了 勇气，沦为失败的俘虏。 ;二、激发学习动机;;;;（二）动机缺乏的表现 无明确学习目标 逃避学习 容易分心 厌倦情绪 缺乏方法 ;(二)如何激发学习动机; ;哈佛大学的著名研究：关于目标对人生影响的跟踪调查。 对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果如下：;;三、提升学习能力;提高记忆效率;艾宾浩斯记忆规律曲线;;相关知识：人一天的生物钟规律;;学习策略;应用举例：谐音记单词;（二）做好时间管理;李开复的建议;看学霸怎么炼成的;作业：我的时间黑洞;思考;一个即将毕业的大学生的告白;你很可能会这样 我被大学上了三年！