第5章第4节第一课时捕获光的色素和结构课题.ppt

第5章第4节第一课时捕获光的色素和结构课题.ppt

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1.生命活动的最终能源太阳光能是如何转变成化学能用于生命活动的?. 2.植物的光合作用是以太阳光能作为动力的,哪植物是如何捕获光能进行光合作用的?我们来比较健康幼苗与白化苗的生长状况,请分析为什么白化苗的长势比正常幼苗差? 通过植物的光合作用 正常苗 白化苗 正常幼苗能进行光合作用制造有机养料 白化苗不能进行光合作用,无法制造有机养料 这说明光合作用需要色素去捕获光能。 为什么大多植物的叶片是绿色的,而有些植物的叶片不是绿色的? 为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不同呢? 哪植物叶片中到底含有哪些色素? (一)提取色素: 1.研磨 材料:5g鲜叶 药品 SiO2——使研磨充分 CaCO3 —防止色素被破坏 无水酒精——溶解色素 原理:色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中。 一、绿叶中色素的提取和分离 2.过滤:获取绿色滤液 不同色素在层析液中溶解度不同 ★扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系: 溶解度大,扩散速度快 溶解度小,扩散速度慢 (二)分离色素 原理: 2.准备滤纸条 铅笔线 画铅笔细线 滤液细线 画滤液细线 ★要求:细而齐 重复2—3次 2.分离色素: 插滤纸条 层析液 培养皿 ★层析液不能没 及滤液线原因?:是防止色素溶解在层析液中 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b ★说明色素的种类 叶绿素a 蓝绿色 类胡萝卜素 叶绿素 胡萝卜素(橙黄色) 叶黄素(黄色) 叶绿素b(黄绿色) 1 /4 3 /4 提取和分离叶绿体中的色素 叶绿体中的色素主要吸收红橙光和蓝紫光 叶片为什么往往是绿色的呢? 二、色素的作用 实验表明:叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。 色素的功能 叶绿素 类胡萝卜素 叶绿素a 叶绿素b 胡萝卜素 叶黄素 叶绿体色素 红光和蓝紫光 蓝紫光 叶绿体色素具有吸收光能、 传递光能、转化光能的作用 返回 这些捕获光能的色素存在于细胞中的什么部位呢? 三、光合作用的完整单位——叶绿体 叶 绿 体 含光合色素 为什么说叶绿体是进行光合作用完整单位? 位于基粒上 含光合酶 位于基粒上 (少量) 位于基质中 (大量) 1.研磨绿叶时要加入碳酸钙,其目的是 A.使各种色素溶解在丙酮中 B.使研磨充分 C.防止色素分子被破坏 D.加速研磨 2.对“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,下列描述 正确的是 A.将5g新鲜完整的菠菜叶,放入研钵中,加入丙酮、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨 B.用毛细吸管吸取少量滤液;沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线,并连续迅速地重复划2~3次 C.把划好细线的滤纸条插入层析液中,并不断摇晃,以求加快色素在滤纸条上的扩散 D.色素分子是有机物,不溶于水,所以研磨过程中加入丙酮是为了溶解色素 C D

文档评论(0)

舞林宝贝 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档