瓯海一高高一高二教师评价信息管理系统操作指南.docVIP

瓯海一高高一高二教师评价信息管理系统操作指南 2015学年第二学期成绩录入与学分确认 浏览器：安装Google浏览器登陆（其它浏览器不能正常使用，无法保存） 网址： HYPERLINK /logon.action?error=true /， “综合素质评价信息管理平台” 用户名：帐号与省教师培训管理平台的相同 密 码：与省教师培训管理平台的相同 验证码：刷新一次再使用 密码忘记的到“教师培训管理平台”（ HYPERLINK / /） 用手机重置，密码需要设置为最强度，如cxs@189546，修改后需等待10分钟后方能登陆该评价管理平台。 一、进入教学班： 进入系统时选择“教师”模式（非“教师”模式的需要切换（方法见图示）： 进入后出现下图，点击左侧的“学业水平”及“模块成绩录入”，显示如图： 在右侧的表格的右上角选择“列表”，左上角“学期”选为“2015/2016学年下”后，在出现待录教学班后的“操作”列点击“[录入成绩]”进入教学班。 二、录入成绩： 模板导入成绩法： 点击“导入”后出现如下界面，按图示步骤操作完成录入，再“保存”成绩。 逐个录入成绩法： 注意：若学分认定给学生的，录入成绩须不少于60分，否则系统自动认定学分为0。若要修改成绩需要先在操作列中“[删除]”已保存的成绩，再录入成绩后“保存”。学分不给认定的，责任教师要有充分的理由证据。 三、确认学分 “保存”成绩后，操作列中将出现“[确认]”键，如图： 学分确认时可以“批量确认法”，也可以逐个点击“确认”键认定。 错按“[确认]”的，等待学生申诉再处理，或联系管理员“[取消确认]”。 四、状态检查： 点击左侧的“查询统计”及“成绩监控报表”，选定学期为“2015/2016学年下”出现教学班状态：最终界面必须是：各教学班“未录入成绩”都为“0”，“已录入成绩待教师确认”都为“0”，全部学生都进入“待学生确认”状态。否则返回重新录入成绩或确认学分。 五、申诉管理 学校通知学生确认，提出申诉的学生须告知责任教师，责任教师在“申??处理”中回应。 瓯海区第一高级中学 2016年06月20日