南昌市教科所2016届高三物理复习：高考理综物理试题和教学建议(共89张PT)绪论.pptVIP

高考理综物理试题分析和教学建议;前言：新课程高考方案;2015高考新课程物理试卷方案;一、新课标理综（物理）卷的结构;二、新课程高考大纲;2014年新课标高考理综Ⅱ卷第21题;2015年新课标高考理综I卷第16题;二、新课程高考大纲;2015年新课标高考理综II卷第35题;1.有利于高校的选拔;;1.有利于高校的选拔;;①整卷难度不易过大，控制在0.55~0.60的难度；; 试卷设计应能满足不同层次的大学招生，即不同层次学校的分数线应有较大的差距，考生的分数分布不能太集中在一个很小的区域内。这与不同层次学校的录取率有关。 ;四、新课标理综（物理）卷必考题的内容分析;2015年新课标高考理综I卷第22题;2015年新课标高考理综I卷第23题;2015年新课标高考理综II卷第22题;2015年新课标高考理综II卷第23题;宜昌36;2015年新课标高考理综I卷第24题;2015年新课标高考理综I卷第25题;2015年新课标高考理综II卷第24题;2015年新课标高考理综II卷第25题;四、新课标理综（物理）卷必考题的内容分析; ;返回;2015年新课标高考理综I卷第18题; ; ;2014年新课标高考理综I卷第17题;2015年新课标高考理综I卷第18题;2015年新课标高考理综I卷第17题; ; （2011新课程）卫星电话信号需要通过地球卫星传送。如果你与同学在地面上用卫星电话通话，则从你发出信号至对方接收到信号所需要最短时间最接近于（可能用到的数据：月球绕地球运动的轨道半径为3.8×105km，运动周期约为27天，地球半径约为6400km，无线电信号的传播速度为3×108m/s。） A.0.1s B.0.25s C.0.5s D.1s; 假设地球是一半径为R、质量分布均匀的球体。一矿井深度为d。已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零。矿井底部和地面处的加速度大小之比为 ; ; ; ; ; ; ; ;3.必考题内容布局特点;;;;;;3.必考题内容布局特点;在内容布局上避免刻板规律，有利于防止猜题押题;在内容布局上避免刻板规律，???利于防止猜题押题;1. 选考题的设置特点;2015年新课标高考理综II卷第35题;2. 选考题的选择;六、新课程高考复习建议;六、新课程高考复习建议;六、新课程高考复习建议;1. 第一轮复习的策略;“习题训练”之所以在各地普遍重视，甚至于发展为“题海”，就是因为它是一个过程。;（1）立足于低起点，着眼于高要求，面向全体学生；;六、新课程高考复习建议;六、新课程高考复习建议;（1）曲线运动的特点和条件;（2010年高考第17题）静电除尘器是目前普遍采用的一种高效除尘器。某除尘器模型的收尘板是很长的条形金属板，图中直线为该收尘板的横截面。工作时收尘板带正电，其左侧的电场线分布如图所示；粉尘带负电，在电场力作用下向收尘板运动，最后落在收尘板上。若用粗黑曲线表示原来静止于点的带电粉尘颗粒的运动轨迹，下列4幅图中可能正确的是(忽略重力和空气阻力) ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;（4）圆周运动;（4）圆周运动; ; ; ; ; ; ; ; 把物理问题分成若干类型，其意义何在？ ●同一类问题，解答的物理规律或思路方法相同。归类讲解，从而做到多题一“解”。 ●确认问题类型的意义在于，解答者把解题的心智技能由“运用”层次，下降到了“理解”层次，明确了解答此问题大概需要哪方面的物理知识，指出了解题方向，如果知识能够理解，就能正确解答，从而降低了难度。 ●但不少错误做法是让学生“记住”该类问题的答案，企图把解题的心智技能进一步下降到“识记”层次。这种在不理解的情况下套用结论，不仅学生分析能力得不到培养，由于问题的条件经常发生变化，“记住”的答案不能解决问题，造成答题错误，养成了错误的解题习惯。;谢谢老师们！