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“细雨刷刷地飘着,雨丝笼罩着柳树,笼罩着房屋远处的山已经和天空中的云融为一体了。燕子似乎特别喜欢毛毛雨,在微风中斜飞着,不时发出唧唧的叫声!”;“雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑,背后咔嚓一声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去,只听子弹向他头上嗖嗖地飞来。”;这四个词有个共同的地方,你发现了吗?;我们生活在一个有声有色的世界里,走进森林,你会听到什么声音?;如果来到小河旁,会听到什么声音?;来到大街上,听到什么? 我们教室里很安静,但偶尔能听到( ),还会听到铅笔盒掉在地上的声音;大自然有各种声音,我们要用笔写下来, 老师要带你们到公园去看看,要带上眼睛,带上耳朵;清晨,雾蒙蒙的,小鸟、、、蜜蜂、、、荷花、、、游人逐渐多起来。小???、、、、、、;第二次逛公园,感觉怎样?;(一)隆轰轰 呼呼 哗啦啦;(二)咯咯 嘿嘿 嘻嘻;(三)啪 呜呜 啪 扑哧; 任选一组词写一篇小短文,行吗? 愿意写第二次逛公园的举手; 愿意根据第一组象声词写作文的举手; 愿意根据第二、三组词写作文的举手。 迅速地思考一下,写什么,拿定主意后,起个题目。要学会命题。;习作指导及要求:

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