化学反应工程chap0概念.pptVIP

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化学反应工程;0 绪论 ;一、何谓化学反应工程?;传统的颗 粒填充床;  一个化学反应能够在实验室实现,并不等于能够在工业上实现,只有将其在工业规模上实现,才能创造价值。;  传递过程与反应动力学(过程)(简称三传一反)是构成化学反应工程问题最基本的两个方面,两者的有机结合上升为工业反应过程,成为反应工程研究中最活跃的组成部分;;工业规模反应过程:物理和化学过程共存、相互影响、相互渗透 ? 影响工业过程反应行为 物理过程:不改变动力学规律,但引起时间和空间位置上温度、压力和物料浓度的差异与分布,从而影响工业反应过程的最终结果。物理过程包括:流体流动与返混、传质过程、传热过程 化学反应工程的实质:将化学动力学领域的化学反应规律和化学工程领域的物理过程规律汇总、研究、抽象和提炼出一些重要的反应工程理论,为反应器设计、优化操作和确定最优化操作条件服务;? 课程地位   化学反应工程属专业理论课程(学位课)   是化工类专业不可缺少的主干课程   “三传一反” ——化工原理,传递工程;三、化学反应工程与已学过课程的联系与区别 ;化学反应工程与相邻学科的关系;化学反应工程学的任务;四、化学反应工程课程特点 ;多相催化过程中的物理传递现象及其描述;(2)内在关系复杂   化学反应和物理过程交织进行(耦合),相互影响和制约,描述困难(建模),数学推导复杂,求解难度大(非线性和高度非线性问题多);五、化学反应工程的学习方法 ;? 物理因素;(2)着重掌握基本概念(工程概念),力 求达到清晰、严格、准确   属于发展型科学,已有结论和基本工程概念对探索未知和指导生产实践极其重要。eg. 宏观动力学影响因素(化学反应、传递过程、流动过程)主次确定、生产对策—理论指导下的实验验证;七 化学反应工程学的发展;课程开设 ※ 20世纪60年代开始,欧美发达国家将化学反应工程设置为化学工程系的独立课程,为本科四年级或研究生开设 ※ 我国20世纪70年代末高考制度恢复后才开始普遍开设 ※ 现国内外化学反应工程专著70余种,我国10余种(均为80年代末期以后出版);八 化学反应工程学的内容和分类;※2 流动、传递过程对反应的影响   流动和传递过程通过对反应场所浓度、温度和压力等在时间、空间上分布的影响,对整体反应效果(过程)产生影响。实际为宏观动力学的范畴。   宏观动力学:研究工业规模化学反应器中化学反应与质量、热量、动量传递同时进行的化学反应与物理变化过程综合的过程动力学称为~。 ※3 反应器设计计算、过程分析和最优化   将反应动力学特性(宏观)与流动、传递过程规律结合起来研究,为工业反应器优化设计和过程优化控制建立可靠的理论和工具基础。重要的是建模和计算机的使用;(2) 化学反应工程学的分类;2)按反应器操作方式分类    ?1 间歇操作   ?2 连续式操作    ?3 半间歇式操作—石灰水吸收CO2,氯化 3)按反应器形式分类    ?1 管式反应器(L/d30)    ?2 槽(釜)式反应器(h/d=1~3)    ?3 塔式反应器(h/d=3~30)   ※ 固定床—甲醇合成   ※ 流化床—丙烯氨氧化制丙烯腈、奈氧化制苯酐   ※ 移动床—煤气化、催化裂化、矿石焙烧   ※ 滴流床、涓流床—气液固三相反应器 焦油加氢精制、加氢裂解、丁炔二醇加氢   ※ 反应精馏、萃取精馏等;?1 逐级经验放大(模型试验)    ※1 通过小试确定反应器型式    ※2 通过小试确定工艺条件    ※3 通过逐级中试考察几何尺寸的影响,直     至工业规模;模型法(数学模型化法):基于对所考察反应过程一定深度的理解,简化/构化出与反应相关的各参数之间的相对关系,并以适当的方式描述。其中心问题是抓住主要矛盾,对复杂过程简化处理,建立数学模型。; ?1 模型法的总体要求    ※ 不失真    ※ 能满足应用    ※ 适合现有试验条件,以便进行模型鉴别和     参数估值    ※ 适应计算机的运算能力; ?3 化学反应工程中用模型法进行开发的步骤    ※1 小型实验—研究化学反应规律    ※2 反应器类型的适宜选择    ※3 大型冷模实验    ※4 计算机模拟实验    ※5 热模实验    ※6 工业反应器设计 本课程沿模型法思路学习;九、化学反应器放大方法;※1 化学与催化反应工程李绍芬 化工出版社 ※2 化学反应工程(2th,3th),朱丙辰,化工出版社 ※3 基本有机化工反应工程,邹仁鋆, 化工出版社 ※4 Chemical Reaction Engineering 3th Edition By   O.Levenspiel ※5 反应器分析与设计,G.F.Froment,化工出版社   

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