2016语法专题突破课件:专题九 非谓语动词(共42张ppt).pptVIP

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2016语法专题突破课件:专题九 非谓语动词(共42张ppt)

专题九 非谓语动词;命题点一 非谓语动词的定义及句法功能 命题点二 动词不定式 命题点三 动名词 命题点四 分词;直击中考考点; ◆非谓语动词的句法功能 非谓语动词在句中可以充当主语、宾语、表语、补语、定语或状语等成分,即动词的非谓语形式除了不能独立作谓语外,可以承担句子的任何成分。如: To see is to believe.眼见为实。(作主语和表语) The boy likes walking to school.那个男孩喜欢步行去上学。(作宾语) ◆非谓语动词的三种形式 非谓语动词按照其用法分为:动词不定式、分词(现在分词和过去分词)、动名词。按照其形式分为:to do、 v.-ing、 v.-ed。;命题点二; ◆如何判定本题该使用谓语动词还是非谓语动词:判断句子是否缺少谓语。 1. 当句子缺少谓语时,该动词就用谓语动词。一般情况下,动词作谓语放在主语之后或宾语之前,比如“I love you.”中,love就是谓语动词。又如“You know what I know.”中,两个know都是谓语成分,紧跟在主语后。; 2. 当句中已有谓语动词但没有并列连词与所填动词并列,该动词就用非谓语动词形式。非谓语动词可以在句子作除谓语以外的任何成分,如主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语及插入语。具体各成分的用法详见后面的讲解。; ◆动词不定式的用法 动词不定式可作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。 1. 作主语。动词不定式作主语时,谓语动词要用第三人称单数。不定式作主语往往用形式主语it代替,作为句子真正主语的不定式则被后置。常用句型:It’s +adj.+ (for/of) sb. to do sth.。如: It’s nice of you to take pictures for us.你真好,给我们照相。; 2. 作表语。可放在系动词之后作表语。如: My work is to clean the room every day.我的工作是每天打扫房间。 3. 作宾语。(2011年27题) 常接不定式作宾语的动词有:;hope/wish to do希望做……; 4. 作宾语补足语。(2015年29题,2013年26题,2011年24题) 常接不定式作宾语补足语的动词有:; 5. 作定语。动词不定式作定语时,要置于被修饰的名词之后,作后置定语。如: I am not free now. I have lots of things to do. 我现在没有空。我有很多事要做。; 6. 作状语。主要作目的状语,也可作结果状语和原因状语。如: They will go to the station to meet the guests.他们将去车站会见客人。(目的状语) Paul is too excited to say anything.保罗激动得说不出话来了。(结果状语) I am sorry to hear that your mother was ill in hospital.听说你妈妈生病了,我很难过。(原因状语); 7. “疑问词+to do不定式”构成不定式短语,在句中作主语、宾语或表语等。如: How to control the water pollution is a big problem.如何控制水污染是一个大问题。(作主语) We don’t know how to study English well.我们不知道如何学好英语。(作宾语) The problem is which way to choose.问题是选择哪种方式。(作表语);; 2. too...to...表示“太……而不能……”。如: The boy is too young to look after himself.那个男孩太小不能照顾自己。 3. ...enough to...表示“……足够……”。如: He is old enough to go to school.他到了上学的年龄了。 4. Why don’t you + 不带 to 的不定式?=Why not +不带 to 的不

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