第四届全国中小学“学中的互联网搜索”优秀教学案例评选(小学美术《编纸条》)高美玉.docVIP

PAGE  PAGE 7 第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计 编纸条 学校：山东省昌乐县外国语学校小学部 姓名： 高美玉 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景： 1、面向学生：□中学 ?小学 2、学科：美术 3、课时：第1课时 4、学生课前准备： 各种彩纸、皱纹纸、旧挂历、卡纸、剪刀、双面胶 5、老师课前准备： 课件、各种彩纸、卡纸、对称的鱼形、不对称的鱼形、剪刀、双面胶、画有海底背景的画面一幅。 二、教学目标： 1、编纸条的基本制作方法、技能，能制作出一件编纸条作品。 2、了解穿编工艺的形式美法则及构成的基本原理。 3、培养耐心、细致的良好工作习惯。 三、教材分析： 教学内容：湖南美术出版社二年级下册第六课。 内容分析： 本课让学生通过剪刻、制作、绘画的学习活动，认识鱼的形状特征，色彩变化，从而了解海底世界对称形和不对称形之间的差异以及表现时方式方法的不同，使之在学习和操作的过程中加以区别，并在此基础上促发儿童的形象思维和创造想像的能力，用自己的作品来表达个人的思想感情和对海底世界美好未来的丰富的想像。 本节课是课标的第三个活动，主要以“绘画表现”鱼为主。绘画表现鱼是让学生充分发挥自己的想像，创作出自己心目中的鱼以及海底世界的美好景象。 学情分析：通过教师的指导，再从