职校生流失问题原因解决办法初探——湖北信息工程学校.docVIP

职校生流失问题原因及解决办法初探 ——刘焕泉 近年来，职业学校普遍存在学生巩固率下降，学生流失严重的现象。这成为影响和制约职业学校发展的重要因素之一。如何有效地控制学生流失，成为了职业学校急待解决的重要课题。本文就职业学校学生流失现状进行透视，对学生流失原因进行分析，以期探究有效控制学生流失，做好职业学校留生保额工作的对策。 一、 学生流失的现状透视 职业学校学生流失问题由来已久，但目前由于受高校扩招和普高升温的影响，职业学校招生困难，招收的学生素质较差，从而使学生流失更为严重。学生的大量流失使学校学费收入大为减少，影响学校声誉，职业学校办学面临着艰难境地。综观职校生流失情况，有如下几个特点： 1、学生流失从被动到主动 以前流失原因主要集中在违纪和学习成绩差而导致退学或意外事件退学，这属于学校??迫学生退学，是学生被动流失，主动权在学校，学校容易控制。而现在学生流失除被动因素外，更多的表现为主动流失，如家庭经济困难而退学；自己学不懂，不想学，学业成绩差而自动退学；因就业困难丧失信心而退学等。学生主动流失，学校处于被动地位因而难以控制。 2、学生流失从少量到大量 以前由于职业学校数量少，生源充足，招生的质量好，学生流失相对少，而现在职业学校盲目扩招，生源竞争激烈，往往忽视生源质量和改善办学条件，再加上学生学习费用的增加造成了学生的大量流失。 3、学生流失由间歇到经常 以前学生流失主要集中在学期末和开学初，而中途学生流失较少，而现在学生流失时间除学期末外，学期之中也存在学生经常性的流失，有的学校几乎每周都有学生流失，每逢放月假成为学生流失的集中时间。 4、学生流失的不平衡性 学生流失问题虽说是职业学校普遍存在的现象，但学生流失的多少在专业与专业之间、年级与年级之间、班级与班级之间都存在不平衡性。从专业来看，那些贴近市场的专业、就业形势好的专业，教学条件好的专业和师资力量强的专业学生流失少一些；从班级来看，班主任能力强、班级管理好、班上差生少的班级学生流失少些；从年级来看，一年级的学生流失率远远高于其他年级。 二、学生流失原因分析 当前职业学校学生流失情况严重，制约职业教育的发展、影响了职业学校声誉。导致职校生流失的原因有很多，就其范围而言，不外乎社会因素、家庭因素、学生因素和学校因素等四个方面的原因。有的学生流失是单个因素造成的，但更多的是综合因素作用的结果。 1、社会因素：社会偏见和陈旧观念的影响 当前，职业教育地位不高，加上职业学校学生就业不理想，因而造成社会对职业教育的偏见，许多人认为“上职业学校没前途，学生毕业找不到工作”；还有的人认为“只有上大学才能成才”。在这些社会偏见和陈旧观念的影响下，职业学校学生思想压力大，学习劲头不足、学习目标不明确，普遍存在自卑感，学生厌学情绪严重，从而导致学生流失。 2、家庭因素：家庭贫困和疏于管教导致学生流失 现在，选择读职校的学生大多是家庭特别困难的，或者是初中成绩很差，表现差的“双差生”。对于贫困生来说，一年几千元的学杂费和生活费是一个沉重负担，尽管一些学校设立了困难补助、减免学费或提供勤工俭学岗位，但对特别困难的学生是杯水车薪，对于大批的困难学生更是僧多粥少。而且，这些困难学生与那些家庭条件好的学生形成强烈反差，这无形当中增加了困难学生的压力和加重了学生的自卑感，从而导致学生流失，即使在校读书的困难学生也是无心学习。对于那些“双差生”大多是因父母亲长期在外打工或父母亲离异导致无人管教，这类学生很容易染上各种不良习气，受到学校的纪律处分，甚至被学校开除。这种情况导致学生流失的也为数不少。 3、学生因素：品行不良和学习成绩差导致学生流失 现在职业学校部分学生一方面由于基础差，对文化课没兴趣学、对专业课又学不懂，统考课目过不了关，补考科目多，成绩很差，难以毕业，导致流失；另一方面由于品行不良，经常违纪，给学校和其他学生造成不良影响，经常受到学校教师的批评和处分，从而产生退学念头。也还有的学生由于自理能力和适应能力差，离开父母后难以适应职业学校的学习压力和生活压力导致流失。 4、学校因素：管理不严和质量不高导致学生流失 导致学生流失的最根本的原因还是学校因素，因为从学校的角度来看，社会、家庭和学生因素都是客观因素，只有学校自身的因素才是主观因素。通过对学生流失情况的综合分析，可以发现，大凡学生流失严重的职业学校在学校教育教学及后勤服务管理等方面都存在以下几个的问题： ①招生把关不严。随着招生制度的改革，生源大战愈演愈烈，职业学校为争夺生源往往忽视生源质量，不看成绩、不看表现，只要交钱，来者不拒。由于招生把关不严，导致