消化和吸收(2课时)资料.pptVIP

消化和吸收;消化和吸收  课时一;预习任务：; 我是一粒西瓜子，被小明吃西瓜时吃了进去。一开始我遇到了像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿被它压的粉身碎骨；顺着一个圆洞，我滑进了一条细管子，顺着管子，进到了一个“葫芦”，里面充满了“酸雨”，在葫芦里被翻来搅去后，钻进了一条又长又窄的迷宫，在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，我又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎地，在一根粗管子里与一些很臭的东西混在一起，最后在小明上厕所时，从一个洞口逃离了险境。;1;口腔;消化系统的组成;消化道;肝脏;消化系统;课堂练习;消化和吸收  课时二;预习任务：;消化系统;问题: 馒头变甜是否与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关？ 馒头变甜是否与唾液有关?;; 制取馒头碎屑;2毫升唾液 馒头碎屑搅拌; 1、37℃唾液淀粉酶的活性最强，消化食物最快;滴加碘液;滴加碘液前;; 得出结论;;淀粉;一段小肠;小肠皱襞;小肠绒毛壁只有一层很薄的上皮细胞;小肠绒毛中有毛细血管; 成人的小肠比大肠长许多。小肠内壁上有皱襞，小肠皱襞上有许多小肠绒毛密布在皱襞上，这些都增大了小肠的内表面积。此外，小肠绒毛壁很薄，小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管，这些都有利于营养物质的吸收，而大肠内表面只有皱襞，没有绒毛状突起，因此，吸收营养物质最多的是小肠，而不是大肠。;营养物质的吸收;技能训练;一、消化系统的组成;1．在消化道中只有消化作用是_____，只有吸收作用的是_____，既有消化作用又有吸收作用的是______ ，既无消化作用又无吸收作用的是___________ 。