专题十二实验与探究(三)物理探究汇编.ppt

专题十二 实验与探究（三） 物理探究;【命题重点】 1．探究光的传播规律。2.探究运动和力的关系。3.探究浮力大小的影响因素。4.伏安法测电阻和电功率。5.探究电流、电压、电阻的关系。 【命题题型】 1．选择题。2.简答题。3.实验探究题。 【答题注意】 1．电学实验的基本操作规范。2.运用相关知识原理分析问题。3.注意结论表达的规范性、严谨性。;类型之一　探究光的传播规律 [2016·预测]小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板放置在平面镜上。 ; (1)小明让一束光贴着纸板射到O点(如图Z12-1图甲所示)，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是_____________(选填“一定垂直”“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”)。 (2)小明探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角i的大小(如图乙所示)，实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是__________ _________________________________________________。 ; 【解析】 如果纸板与平面镜的位置不垂直，则不能在纸板上显示反射光线。入射角、反射角都是光线与法线的夹角。;类型之二　探究运动和力的关系 [2015·南京]小明在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中，设计了如下表格，并记录了部分实验数据。; (1)为完成实验探究，表格中至少还需要补充的一组内容是：(a)_________；(b)_______。 (2)小明正确操作，得到了实验结论。以下事例：①书包的背带做的较宽；②用力压住黑板擦，擦去黑板上的字；③旅游鞋鞋底做的凹凸不平。其中利用了该实验结论的有_________(填序号)。; 【解析】 运用控制变量法探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力大小不变；探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，要控制接触面粗糙程度不变；而实验中记录的三次实验都不能运用控制变量法探究，所以第④次实验应补充的内容可以是：支持面为棉布；木块对支持面的压力为4N；由表中数据可以???出结论：滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小有关，在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；在压力一定时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。; [2014·南京]在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中。 (1)将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做______________运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。 (2)小明设计了如图Z12-2所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论。; ; ①下列各种现象中，利用了该实验结论的是_______(选填字母)； A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链 B．用力压住橡皮，擦去写错的字 C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木 ②甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2。实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是________(选填字母)。 A．v1一定大于v2 B．v1一定小于v2 C．v1一定等于v2 D．v1可以大于、等于或小于v2; 【解析】 根据二力平衡的知识可知，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块时，弹簧测力计才能测出摩擦力的大小。(2)①滑动摩擦力大小与压力大小有关；②滑动摩擦力大小与物体运动速度无关。 ; 【预测变形】　某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图Z12-3所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。 ; (1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是_______。(填选项前的编号) ①木板的质量m1 ②滑块的质量m2 ③砝码的质量m3 ④托盘和砝码的总质量m4 (2)滑块的滑动摩擦力表达式为f＝_________。(用已知或测量的物理量符号表示) (3)该实验的理论依据是：______________。 (4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点：______________________________________。;类型之三　探究浮力大小影响因素　 [2015·临沂]在“探究浮力大小与哪些因素有关” 实验中，李娟同学将一块重4.2N的铁块悬挂在弹 簧测力计的挂钩上。 (1)当她手提弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的 过程中，发现弹簧测力计的示数逐渐变______， 说明物体排