中考英语听力技巧探析.doc

[标签:标题] 2016 PAGE8 / NUMPAGES8 感谢观看本文谢谢 中考英语听力技巧探析 初中生的英语听力训练，是初中英语教学的一个重要环节。目前初中英语听力教学与教学大纲所规定的目标尚有一定的差距。大多数学生对笔试得心应手，对听力考试却望而生畏。突破听力难关，不仅有利于其他单项技能的训练，以听说带动读写，促进学生阅读能力的提高，同时也为培养学生英语交际能力奠定坚实的基础。加强学生听力能力的培养，不仅有助于打牢语言底子，还能激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，为进一步学习打下坚实的基础。除了扎实的基本功以外，掌握适当的听力技巧在提高中学生英语听力上也尤为重要。下面笔者结合自己的教学实践，将中考英语听力技巧呈现给各位同学，供大家参考。 　　听力测试的命题者在设计试题选项时，总是“挖空心思”地考查考生对于语音材料的理解程度，设计一些干扰选项来影响考生的正确判断，但命题者在题干中总是会有意或无意地“暴露”出该段材料的主题或段落大意。所以，在放录音材料前，同学们一定要利用间隙时间快速浏览题干和选项，根据题干和选项提供的信息联想相关背景知识，进行一定的预测，有的放矢地捕捉期待的信息内容，从而降低试题的难度。 　　[听力例题] 　　What is David going to do？ 　　A. Catch a train home. 　　B. Do his homework. 　　C. Go to a park. 　　[录音原文] 　　W： David， are you coming with us to the park？ 　　M： No， I’m sorry. I have to do my homework. 　　[答案解析] 　　这是一道判断讲话人意图的试题。解题时，根据所提供的三个选项可以预测到该题的命题点主要是考查David即将要做什么事。带着这种预测，听录音时从“No， I’m sorry， I have to do my homework.”可以迅速确定此题答案选B。 　　同学们在听录音时，要特别注意识别关键信息，如关键词、关键句、关键段等。 　　[听力例题] 　　Who is Chris Paine？ 　　A. A computer engineer. 　　B. A bookseller. 　　C. A writer. 　　[录音原文] 　　W： I like to read Chris Paine. 　　M： So do I. I hear he writes on his computer， and his new book will come out next week. 　　[答案解析] 　　本题考查同学们根据所给信息判断人物身份的能力。根据听到的read，writes，come out可以判断出Chris Paine是一个作家，所以此题答案选C。 　　要确定试题中的问题问的是哪个时间的事，问题涉及的事是录音中不同时间发生的事件中的哪一个，动词的时态十分重要。必须听清描述该事件用的是现在时、将来时、现在完成时还是过去完成时。 　　[听力例题] 　　What day is it tomorrow？ 　　A. Tuesday. B. Wednesday. 　　C. Thursday. 　　[录音原文] 　　W： What？ You haven’t got ready. Isn’t it Thursday today？ 　　M： No， it’s Wednesday. 　　[答案解析] 　　本题三个选项都是表示星期的词，录音中听到了Thursday和Wednesday两个词，很多同学会在B和C之间犹豫不断。但如果注意听到一个关键词today，就很容易确定此题答案选C。 　　听力中经常出现“Where does the conversation/ dialogue take place？”之类的问题，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。 　　[听力例题] 　　Where does the conversation take place？ 　　A. At a bookshop. 　　B. At a cinema. 　　C. At a library. 　　[录音原文] 　　W： How long may I keep the book？ 　　M： Two weeks. 　　[答案解析] 　　此题考查对话发生的地点。由“How long may I keep the book？”可确定此题答案选C。 　　听力试题中对数字的考查一般侧重于读音易混淆数字的辨别。如：thirteen与t