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美欲、求美动机与行为;一、需要（need）的一般概念;需要与动机;（二）需要的种类;（三）需要的层次（结构） 马斯洛（A. H. Maslow）：需要层次理论;;马斯洛 需要层次结构图;需要层次理论主要观点;自我实现,马斯洛的7点建议 ;需要和动机的关系;二、动机概述;（二）动机的种类;根据学习在动机形成和发展中所起作用：
原始动机
习得动机
根据动机意识水平：
有意识动机
无意识动机
根据动机来源：
外在动机
内在动机
;（二）动机的功能; 世界著名激励大师约翰·库缇斯: 谁他妈给你这个权利告诉我什么时候死？是你脖子上的听诊器吗？还是你脑袋上的眼镜？我会等我准备好去死的时候才会死，而不是像你这样的人来告诉我，我就得死！ ;动机冲突;;一、美欲的概念;二、美欲与其他心理需要的关系;关于本能（instinct）;劳伦次：印刻是动物的一???本能;同性恋的本能和环境因素;（二）美欲与其他心理需要的关系;;一、求美动机的特点;二、求美动机产生的原因;;第一节 人格与人格理论;（二）人格结构;;;（三）人格与体像、容貌的关系;二、人格理论;; （二）精神分析学派（弗洛伊德）;2.人格结构;;; 以“性”为划分依据，将儿童的发展分为五个阶段：;;;;人格障碍 （中华医学会精神科分会，2001,CCMD-3）;;MMPI;下面是MMPI的一些例题，被试在每题后的“是”、“否”或“？”（表示无法肯定）三种答案中因选一项。
①我早上醒来觉得睡眠充足，精神爽快。
②我易被声音闹醒。
③我喜爱阅读报上关于犯罪的文章。
④我的手脚经常很温暖的。
⑤有时我的思想飞驰得快，使我都来不及讲出来。;EPQ;常见人格障碍的类型及特征;自恋型人格障碍;依赖型人格障碍;表演型人格;边缘型人格;强迫型人格;
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