高职艺术设计特色专建设的研究与实践(申报表).docVIP

PAGE  PAGE 11 课题类别立项编号 江 苏 城 市 职 业 学 院 高职教育教学改革研究课题申报书 课 题 名 称：高职艺术设计特色专业建设的研究与实践项 目 类 别：课题主持人：唐雪雯单 位 名 称：江苏城市职业学院常州办学点填 表 日 期:2011年11月 江苏城市职业学院教务处制  填 写 要 求 1．项目名称应简明、准确。 2．“项目类别”填写重点项目、一般项目、青年项目或系统专项。 3．每个项目主持人不超过1人，参研总人员一般不超过5人。 4．立项背景与意义、课题实施方案、课题研究基础的填写，要简明、准确、扼要。 5．申请表须用A4纸，小4号字，双面打印。左侧装订成册。申请表格式及内容与样表一致。本表封面之上不得另加其他封面。 6．申请表一式八份。相关证明材料一式一份（按序装订）。 7．除样书外，其他材料可提供复印件。 一、基本信息表 课题简况课题名称高职艺术设计特色专业建设的研究与实践申请学校 经 费 万元配套 经费自筹 万元起止 年月2011年12月 至 2014年12月 （从申报年份开始计算，研究时间一般不少于2年）其他 万元课 题 主 持 人姓 名唐雪雯性别女民族汉出生年月71.12专业技术职务讲师学 科艺术设计教育教学研究工 作 单 位江苏城市职业 学院常州办学点联系电话教学改革研究和科学研究工作简况时 间课题名称（校、省、国家级项目）概况（在研、结题、获奖）2011.5 --2012.6高职艺术设计专业项目教学模式研究与实践主持：在研 2008.9—2010.5高职艺术专业第二课堂活动方式与效果研究” 结题课 题 组 主 要 成 员 总人数高级职称人数中级职称人数初级职称人数博 士硕 士学 士企业参 与人数54142姓 名出生年月专 业 技术职务工 作 单 位在课题中 职责分工胡铁军1966.7中教一级江苏城市职业学院常州办学点研究报告、校本教材吕颖1975.9讲师江苏城市职业学院常州办学点论文、调查报告安晓飞1982.6研究生江苏城市职业学院常州办学点论文、校本教材谈迎光1974.10讲师江苏城市职业学院常州办学点校企开发课程，教材二、立项背景与意义 1、国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500字） 国外高校对学生实践能力给予了高度的关注并积累了丰富有效的实践经验。艺术设计特色专业建设在高等学校（艺术类）倍受重视，有的的确形成了他们的特色。相对而言，他们对专业的要求和综合要求比较高，对学生实践能力的研究较少从学校宏观管理层面（实践能力培养的体系建设和制度支持）和微观层面（强化实践能力培养的措施）进行系统性的整合研究，服务地方经济的功能更弱一些，而这就成为我们研究的方向和切入点。 我国高等职业教育的发展，也已从基础能力设施的建设转变为内涵建设。内涵建设围绕的是专业标准、课程标准、教学模式、校企合作、师资培养等整个教学体系的建设，如“工学结合”的人才培养模式、“以工作过程为导向”的课程体系标准、“双师型”教师队伍建设等。其理论构架在我校艺术设计专业的应用未全面落实，也尚未取得系统的成果，教学体系研究还需进一步探索和深化。 学校特色专业的建设对提高人才培养质量具有积极的作用和意义，将为将来的省市级品牌和特色专业申报奠定基础。 2、本课题对促进教学改革，提高人才培养质量的作用和意义（限列5条，300字内） （1）有助于对地方高职院校实践教学过程和人才培养模式进行反思 （2）有助于教师在行动中进一步更新高职教育教学理念 （3）有助于丰富校本教材 （4）有助于强化实践教学和深化校企合作，构建产学研战略联盟 （5）从学校和学生实际、以及市场需求出发开展研究和实践，有助于培养为地方经济发展服务的德、智、体全面发展的兼具艺术修养与技术素质的，掌握必备的网络多媒体技术和艺术设计的原理与技能，能进行网络广告、网络动漫设计与制作，以及电视、移动多媒体应用等网络多媒体艺术创作的复合型高级艺术设计人才。  三、课题实施方案 1、具体研究内容或对象： （1）人才培养方案是否符合地方经济发展的需要 （2）课程教学模式该如何创新和突破 （3）校内外实践基地如何建设 （4）校企合作怎样开展和深化 （5）产学研战略联盟如何构建 （6）如何促进教师专业成长和教学团队建设 2、研究拟达到