曲靖市中等师范学校学生心理健康的现状调查与对策研究.pdfVIP

曲靖市中等师范学校学生心理健康的现状调查与对策研究摘要本研究以曲靖市现存的两所中等师范学校——陆良师范和宣威师范学校的制改革的深化以及日益激烈的就业竞争环境，中师生存在诸多的心理困惑，他们能否解决好这些心理困惑，不仅关系到当前学习、生活的顺利进行和主动适应社学生为研究对象，通过发放????勘矶运?墙?辛诵睦斫】底纯龅牟馐裕??就这一问题展开了四个部分的探讨：第一部分，论述了此课题的研究意义及国内靖市两所中等师范学校学生的心理健康水平低于全国?—?岁成人常模水平，经陆良师范学校学生，两校学生除人际关系敏感一项无差异外，其余因子得分经?分的比较经?煅椋?钜煲斐Ｏ灾???????溆嘁蜃拥梅植钜觳幌灾??、各学生个人的心理因素分别进行了深入分析；第四部分针对影响中师生一??斫】档?诸因素，提出了曲靖市中等师范学校开展心理健康教育应遵循的原则和教育对关键词：中师生；心理健康：学校心理健康教育；现状；对策中等师范学校的学生将来的职业定向是农村小学教师，农村基础教育质量的优劣，取决于农村小学教师的素质水平。教师的心理健康状况对学生的知识学习，能力培养乃至他们个性的整体发展都具有至关重要的影响。面对中等师范学校体会能力的培养，还关系到他们今后能否担负起农村基础教育的重担。外研究概况：第二部分论述了此课题的研究方法和研究结果，结果表明：?⑶??煅椋?钜煲斐Ｏ灾???????、宣威师范学校学生的心理健康状况好于检验，差异异常显著??．??：?⒘剿?惺ρ?Ｄ信??诘幸狻⒖植酪蜃拥?年级各因子得分比较：一、五年级学生的心理健康状况好于二、三、四年级学生。第三部分就影响中师生心理健康的四大因素：社会因素、学校因素、家庭因素、策。 ，?????????珹????????．??；?琓?????．??．?琓?????．??????’?????琫???????．?????畐???????琹??????琤????????甌?????甈?????．???，??????????瑆??????，?????’? ．??Ⅳ．?????????．??????????????：???????，??????簍????：??????：??????????；???????????． 翁獾难芯恳庖寮肮?谕獾难芯扛趴???课题的研究意义??心理健康和学校心理健康的概念因为学生的心理健康问题不仅关系到他们的学习效率和学习成绩，而且关系到他要组成部分，在人的整体素质结构中居于核心和基础地位，实施心理健康教育是教学工作同等重要的推动现代学校这部车子前进的两个轮子之一，换言之，心理也是实现国民素质现代化和顺应世界教育改革潮流的客观需要。师生更复杂，更尖锐，他们能否保持积极健康的心理状态，信心百倍地迎接各种校实际的学校心理健康教育模式中互相学习，取长补短，共同进步。??．?睦斫】档母拍罱缍?近几年，我国大、中、小学生的心理健康问题愈来愈严重，教育界和社会舆论呼吁要加强对学生心理健康问题的研究，加强各级各类学校的心理健康教育，们的品德形成、人格发展和社会适应能力的强弱。心理素质是人的全面发展的重对素质教育目标的一种体现，也是实旌素质教育的重要途径之一。众所周知，在北美、欧洲和日本，心理健康教育是学校的正式任务，心理健康教育被认为是与健康教育在某种意义上已成为现代学校的一个重要标志。同时进行心理健康教育在各级各类学校中，中等师范学校是现存的为数较少的担负着培养农村基础教育师资任务的一类学校。随着我国师范教育体制改革的深化，三级师范向二级、一级师范过渡的进程加快，许多中师学校通过转型、合并等方式寻求发展出路。曲靖市现存的两所中师学校也正面临着生存与发展这个难题。目前，两所中师学校正与当地的曲靖师范学院联合办学招收五年一贯制大专生，这些中师生面临激烈的市场竞争环境，在学习、交友、就业等问题上所产生的内心矛盾比以前的中挑战，这对他们学习生活的正常进行，对他们个性的自我完善以及他们在德智体等方面的健康发展将有重要意义。同时对中师生开展心理健康教育研究也有助于中师教师全面了解中师生存在的心理问题、心理疾患，以便及时改进教学和管理工作，有效开展心理咨询与辅导，提高中师生的整体心理素质，进而对改善和提高农村小学教师的心理素质水平都有重要的影响。本研究力求引起曲靖市两所中师学校及其他同类学校对学生心理健康问题的关注，并促使其在积极探索适合本 康不仅指没有一??砑膊』虮涮??唤鲋父鎏迳缁嵘?钍视α己茫?怪溉烁竦耐晟?和心理潜能的充分发挥，亦即在一定的客观条件下将人的个人心境发挥成最佳状健康的十项标准：①充分的安全感；②充分了解自己，并对他人和自己的能力作恰当的估价；③生活的目标能切合实际：④与现实环境能保持接触；⑤能保持人格的完整与和谐；⑥具有从经验中学习的能力：⑦能保持良好的人际关系；③适度的情绪表达与控制；⑨在不