课时1 矩阵的概念.docVIP

PAGE 4 PAGE 4  MACROBUTTON MTEditEquationSection2 Equation Chapter 1 Section 1 SEQ MTEqn \r \h \* MERGEFORMAT  SEQ MTSec \r 1 \h \* MERGEFORMAT  SEQ MTChap \r 1 \h \* MERGEFORMAT 课时1 矩阵的概念 【学习目标】 1．了解矩阵的产生背景，并会用矩阵形式表示一些实际问题； 2．了解矩阵的相关知识，如行、列、元素、零矩阵的意义和表示． 【教学过程】 y x 1 3 O P (1, 3) 1 3 1．问题情境： 情境1：已知向量，O(0，0)，P(1，3)，因此．如果把的坐标排成一列，那么可以用右表表示，并简记为． 80906085 初赛复赛甲8090乙6085 情境2：某电视台举办歌唱比赛，甲、乙两名选手初、复赛成绩如表所示．如果将表中的数据按原来的位置排成一张矩形数表，那么可以得到右表，并简记???． 23m3－24 情境3：将下列方程组中未知数的系数按原来的次序排列，就能得到右表，并简记为． 问题：上述表示有何共同特征？ 2．学生活动： 3．数学建构： （1）矩阵：形如上述的矩形数字（或字母）阵列称为矩阵． 一般用黑体大写拉丁字母A，B，…或者（aij）来表示矩阵，其中i，j分别表示元素aij所在的行与列． （2）矩阵的行、列、元素： 同一横排中按原来次序排列的一行数（或字母）叫做矩阵的行； 同一竖排中按原来次序排列的一列数（或字母）叫做矩阵的列； 组成矩阵的每一个数（或字母）叫做矩阵的元素． （3）零矩阵： 所有元素都为0的矩阵叫做零矩阵，即为0． （4）行矩阵、列矩阵： 像这样只有一行的矩阵称为行矩阵（行向量），像这样只有一列的矩阵称为列矩阵（列向量），并用希腊字母?，?，…来表示． 4．数学运用： 例1．用矩阵表示图中的△ABC，其中A(－1，0)，B(0，2)，C(2，0)． A B C y x O 思考：如果用矩阵M＝ 表示平面中的图形，那么该图形有什么几何特征？ 例2．用矩阵表示下列方程组中的未知量的系数． (1)； (2)． 例3．（1）某种水果的产地为A1，A2，销地为B1，B2，请用矩阵表示产地Ai运到销地Bj的水果数量(aij)，其中i＝1，2，j＝1，2； （2）某牛仔裤商店经销A、B、C、D、E五种不同牌子的牛仔裤，其腰围大小分别有28英寸、30英寸、32英寸、34英寸四种，在一个星期内，该商店的销售数量（单位：件）是：28英寸腰围五种品牌依次分别为1，3，0，1，2，30英寸腰围依次分别为5，8，6，1，2，32英寸腰围依次分别为2，3，5，6，0，34英寸腰围依次分别为0，1，1，0，3，试用矩阵表示这个星期的销售情况． 例4．（1）已知A＝ ，B＝ ，若A＝B，试求x，y，z； （2）已知A＝，B＝，若A＝B，求mn＋xy的值． 【反馈练习】 班级___________姓名__________ 1．“两个矩阵的行数和列数相等”是“两个矩阵相等”的 条件． 2．方程组中变量x，y的系数矩阵为 ． 3．已知A(2，3)，B(－4，6)，C(5，－3)，用矩阵表示△ABC为 ． 4．在学校组织的数学智力竞赛中，甲、乙、丙三位同学获得的成绩分别为：甲95分，乙99分，丙89分．如果分别用1，2，3表示甲、乙、丙三位同学，那么用矩阵表示各位同学的得分情况为 ． 5．如图是各大洋面积统计表．如果分别用1，2，3，4表示太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，试用矩阵表示各大洋的面积． 海洋面积/万千米2太平洋17967.9大西洋9165.5印度洋7617.4北冰洋1475.0 6．某南北方向十字路口的红绿灯的时间设置如下：绿灯80s，黄灯3s，红灯20s．如果分别用1，0，－1表示绿灯、黄灯、红灯，试用矩阵表示该路口的时间设置． 7．设矩阵A为二阶矩阵，规定其元素aij＝i·j，i＝1，2，j＝1，2，试求A． 8．设A＝，B＝，若A＝B，求x，y，m，n的值． 9．已知是一个正三角形的三个顶点坐标所组成的矩阵，求a，b． 10．请设计一个可用矩阵 来表示的实际问题．