沟通——从倾听开始.pptVIP

沟通——从倾听开始; 当宝宝叫出第一声“爸爸”或“妈妈”时，你是多么欣喜！;当孩子渐渐长大，上了小学…….;;当孩子再大一点，上了中学……;关系僵化;美好的时光;沟通——从倾听开始;我们小孩儿也很可怜;启示一;一次对话; 望子成龙的殷殷期望、缺乏兄弟姐妹的亲情沟通、繁重的学习压力……孩子太需要心的交流和沟通。许多父母常常忽视了这一点，而只关注孩子的学习，只看重每次考试的分数，却不知道这样做会不利于孩子心理的健康成长。所以，许多的孩子便变得不愿和父母说话，变得不听话。在这种环境下成长起来的孩子，又怎么不会和父母心生隔膜呢，又怎么不会产生不听话行为呢？　 ; 辛苦工作了一天，把女儿从幼儿园接回来后，妈妈指着桌子上的两个苹果问：“轩轩，你先挑，你要吃哪个？” 　　“我要先吃那个又大又红的！” 　　讲了多少遍孔融四岁让梨的故事了，怎么还这么冥顽不化呢？妈妈无奈地摇了摇头，不满地追问：“为什么啊？” 　　“然后，我再咬一口那个小苹果，尝尝哪个更甜。我要把甜的给妈妈吃！” 　　妈妈高兴地把女儿抱起来亲了又亲，心里暗自庆幸刚才没有急吼吼地批评教育女儿，而是让女儿把话说完整了。;启示三;怎样倾听才能有效促进孩子的成长呢？;故事一 “凝凝，快看，天空中两颗星星和弯弯的月牙儿组成了一个美丽的‘笑脸’。”爸爸说得眉飞色舞。 　　“我怎么没看见啊？” 　　“这不是嘛？顺着我手指的方向看！” 　　“还是没看见啊！” 　　“怎么这么笨啊？那不是嘛！”爸爸很不高兴地蹲下身来辅导女儿时，他发现：前面的高楼正好挡住了小女儿的视线，站在这个高度确实看不到夜空中美丽的“笑脸”。;转换视角——蹲下身来与孩子平等交流;;全神贯注代替心不在焉;;用“哦……”“嗯……”“是这样啊……”等来回应孩子的感受，不要提问和建议。;;说出孩子的感受，不要代替否定他们的感受。;;用幻想的方式实现他们的愿望，不要逻辑上解释。;学以致用;儿子：我真想打张杰一巴掌！ 父亲：孩子，你生气了？ 儿子：我真想狠狠地打他那张肥脸！ 父亲：你???么生他的气啊？ 儿子：你知道那个坏家伙干了什么吗？在学校他无缘无故抢走我的笔记本，扔到了垃圾箱里！ 父亲：嗯！ 儿子：我猜他怀疑是我在美术室里把他画的画弄脏了。 父亲：你这样想啊。 儿子：是啊。他哭的时候，一直盯着我。 父亲：哦。 儿子：但不是我弄脏他的画。真的不是我。 父亲：你知道不是你。;儿子：我不是故意的。那个蠢刘红把我推倒在课桌上的时候，我根本没办法。 父亲：刘红推了你。 儿子：是啊。桌子上好多东西都弄乱了，我碰翻了调色盘，结果弄脏了他的画。我没有故意弄脏，他画的挺好的。 父亲：是，你真的没有故意弄脏他的画。 儿子：没有。但他不相信我。 父亲：你觉得你告诉他真相，他也不会相信你吗？ 儿子：我……我应该告诉他，不管他信不信。我觉得他也应该向我道歉，不该把我的本子扔到垃圾桶里。 结果，儿子的情绪平静了下来，第二天与张杰也和好如初。 ;一显身手;谢谢聆听！