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- 2016-07-24 发布于湖北
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;第一部分 服务与服务意识
第二部分 护理礼仪
;;护理是服务!;服务的理解;如何提高服务意识?;如何提高服务意识?;;礼仪的概念;为什么要学习护理礼仪?;为什么要学习护理礼仪?;为什么要学习护理礼仪?; 医院员工在工作和生活交往中的仪表、言行表现,不仅反映出该员工自身的职业素养,而且折射出该员工所在医院的团队文化水平、品质、精神风貌和经营管理境界。;体现医院和个人的形象;护士形象;护士的职业形象;心灵美和外表美的统一;一、护士仪表、仪容礼仪;现代护士着装;1.帽子;圆帽的佩戴;2、发 型;3、护士服;她的着装有哪些问题?;4.口罩;7、护士鞋;9.其它;二、护士的仪态礼仪;二、护士的仪态礼仪——微笑;医护微笑三结合:;微笑是医护最好的名片;恰当的微笑;二、护士的仪态礼仪——眼神;(一)、积极的视觉语言:
同情、会意、真诚、??情、尊重
正视、接受对方的目光,用柔和的目光看着对方表示关注。
(二)、消极的视觉语言:
1、不可一世
对患者视而不见,或用眼睛余光迅速瞅上一眼,或旁若无人。
2、冷淡
有意地不注视对方,或爱理不理。有时甚至不注视对方,只顾做自己的事情,表现为怠慢。
3、轻蔑
不正视对方,面无表情,嘴角下拉并从鼻孔中发出轻微的哼声。
4、议论
用眼睛看着患者的同时,
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