2015-2016学年第二学期六年级抽样性质量检测考试.docVIP

PAGE  2015-2016学年第二学期六年级抽样性质量检测考试 语文参考答案与评分标准 一、卷面书写。（评价整张试卷的书写并打分）（3分） 书写要求：1.字体规范、美观；2.卷面整洁清晰。 【评分标准】：优秀3分；良好2分；合格1分。 二、积累与运用。（27分） 1. 【参考答案】侵蚀 欺负 无独有偶 尖锐 打扰 司空见惯 【评分标准】8分，每个字0.5分 2. 选 B 【评分标准】 2分 3. 【参考答案】①触类旁通 或 举一反三 ② 各抒己见 ③发愤图强 或 迎难而上 或 群策群力 或 标新立异 或 见微知著 ④ 坚持不懈 或 百炼成钢 【评分标准】2分，每小题0.5分。 4. 【参考答案】①√ ②× ③× ④√ ⑤× 【评分标准】5分，每小题1分。 5. 【参考答案】 ① 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ② 一鼓作气，再而衰，三而竭。 ③ 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 【评分标准】：10分，每空1分， 1—2个错别字扣0.5分，3—4个扣1分，以此类推。请按照整个第5题的错别字数量计算扣分。 三、阅读与理解。（40分） ★课内选文（3小题，共6分） 6. 【参考答案】“不能平”意思是 不能平白虚度 或 不甘心 ； “这一遭”指的是 活一回 或 这一生 （没有写出生命或生活的含义，如“走一趟、走一回”不给分。） 【评分标准】2分，每空1分，贴近上述任意一种意思即可。 7. 【参考答案】 ①层选（ D ） ②层选（ A ） ③层选（ C ） ④层选（ B ） 【评分标准】2分，每空0.5分 8. 【参考答案】好处是：六个问句能增强情感的表达，更能表达作者内心对虚度光阴的自责与懊悔，对逝去时光的无奈和伤感，对未来岁月的珍惜和决心。 【评分标准】2分，要求至少答出贴近上述答案中两个加点词的意思，只写一个的，最多给1分。只要意思贴近，言之成理即可，可根据表述酌情给分。1—2个错别字扣0.5分，3—4个扣1分，以此类推。 ★必读书目选文（6小题，共16分） 9. 【参考答案】“他”指的是 长脚 。 【评分标准】 1分 10. 选 B 【评分标准】 2分 11. 多选（ A B C ） 【评分标准】 3分，答对一个给1分,四个全选倒扣1分。 12.【参考答案】答案不统一。说是坏事，主要体现在人心险恶、危及生命、阻挡了根鸟追梦的路程等方面；说是好事，主要围绕这次磨难对根鸟是一次成长的历练，使根鸟增长了生活的经验和教训，教会根鸟不要轻易相信人等方面来谈。当然，回答“既是好事也是坏事”也可以。 【评分标准】 3分，回答出“是好事还是坏事”0.5分，谈理由2.5分。这是一道开放性题目，学生回答是好事是坏事都可以，只要理由充分，言之有理即可，可根据表述酌情给分。1—2个错别字扣0.5分，3—4个扣1分，以此类推。 13. 【参考答案】 菊坡 萌动的恋情、纸醉金迷的堕落 青塔 内心的惰性、恬静的秋蔓舒适的诱惑 鬼谷 父亲的牵挂、乡亲的戏弄和嘲笑 米溪 疾病与欺诈、志同道合的板金 莺店 轻易的信任、惊险阴毒的骗局 【评分标准】 5分，每线1分。 14.【参考答案】写读后感受，答案是多角度所层次的，不作统一要求。 【评分标准】3分，有明确的观点，且能结合上一题中的作品内容和内涵进行陈述，语言组织清晰有条理，可根据表述酌情整体评分。1—2个错别字扣0.5分，3—4个扣1分，以此类推。 ★课外选文（8小题，共18分） 15.【参考答案】“埃菲尔铁塔”得名源于它的设计者名叫埃菲尔（居斯塔夫·埃菲尔）。 【评分标准】 1分，写“埃菲尔”即可，不必写全称，但要写有“设计者”这层关系。 16. 选 A 【评分标准】 2分 17. 选 C 【评分标准】 2分 18.【参考答案】 “届时”指的是1909年 或 埃菲尔铁塔建成的20年后 （1分） 去掉这个词是否行得通？ 行不通，因为去掉的话会发生时间的混淆，不明确，让读者以为当时1889年，巴黎市政府就要将铁塔当废铁一样拆掉。（2分） 【评分标准】 1+2=3分，第一问如果回答“届时”指“到那个时候”不给分；第二问意思贴近可，可根据表述酌情评分。1—2个错别字扣0.5分，3—4个扣1分，以此类推。 19. 【参考答案】 幸运的是，铁塔在接收和发送无线电报方面表现得十分出色，它 能作为电报通信站与城外援军取得联系， 为守军提供了远达65千米的辽阔视野。 关联词：既…又… 既…还… 既…更… 不但…而且… 不但…还… 不仅…而且… 不仅…还… 不