第5节 科学探究.pptVIP

第五节 科学探究;一、生活中的探究;根据自己的生活经验和知识，小芳提出了许多引起电灯熄灭的原因： 可能是整个村停电了； 可能是自己家里的保险丝烧断了； 可能灯泡接触不良； 可能是灯丝断了．．．（建立猜想与假设）;;提出问题： 电灯熄灭 的原因何 在？;《天花和牛痘的故事》;天花;发现问题：往人鼻孔里吹痘茄粉可预防天花（不安全）;设计实验方案：将牛痘脓浆接种到人身上，观察变化。;1.提出问题;1.脚印的长度与人的身高会有什么关系？;意大利南部发现30多万年前的人类脚印;在山西怀仁县发生了一桩无头案：城外的玉米地里，发现一具尸体。凶手是谁呢?在现场上留下一行脚印。 公安局请来了“脚印专家”来破案。 “脚印专家”仔细观察了脚印，作出了如下判断： “这个罪犯是个25岁左右的男人，身高1米7，不胖不瘦。从脚印的走向来看，他朝南窑村走去。” 公安人员按照“脚印专家”的判断，从南窑村查出13个25岁左右，身高1米7，男青年，逐一分析，其中有一个青年嫌疑最大。经过进一步调查取证，证明这个男青年确实就是罪犯。 　;脚印的用途;脚印探究案例;科学家们测量了许多人的身高和脚印长度之后，得出了从脚印长度推算身高的公式：;黑匣子探究实验（见课本第30页）;科学探究的基本过程;摇一摇，估计物体的大小，即体积。;(1)能从日常生活中发现与科学有关的问题。;比如：人的脚印长度与身高可能成比例关系或者其它的可能，