第三章第四节通电导线在磁场中受到的力.doc

第四节　通电导线在磁场中受到的力 [学习目标]　1.知道安培力的概念，会用左手定则判定安培力的方向．　2.学会用公式F＝BIL计算B与I垂直和平行两种情况下安培力的大小．　3.了解磁电式电流表的基本构造及工作原理． ,　[学生用书P80]) 一、安培力的方向 (阅读教材第91页第1段至第92页第2段) 1．安培力：通电导线在磁场中受的力． 2．左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向． 拓展延伸?———————————————————(解疑难) 1．安培力方向的特点 安培力的方向既垂直于电流的方向，又垂直于磁场的方向，即安培力的方向垂直于电流方向和磁场方向决定的平面． (1)当电流方向跟磁场方向垂直时，安培力的方向、磁场方向和电流方向两两相互垂直． (2)当电流方向跟磁场方向不垂直时，即磁感线与四指不垂直，安培力的方向仍垂直于电流方向，也垂直于磁场方向． 2．电流方向、磁场方向和安培力方向三者的因果关系 电流方向和磁场方向间没有必然联系，这两个方向的关系是不确定的．这两个方向共同决定了安培力的方向，一旦电流方向、磁场方向确定，安培力的方向是唯一的，但已知安培力方向和磁场方向时，电流方向不确定；已知安培力方向和电流方向时，磁场方向不确定． 1.(1)安培力的方向与磁感应强度的方向垂直．(　　) (2)应用左手定则时，四指指向电流方向，拇指指向安培力方向．(　　) (3)安培力的方向与导线的方向垂直．(　　) 提示：(1)√　(2)√　(3)√ 二、安培力的大小 (阅读教材第92页第3段至93页第1段) 1．通电导线跟磁场垂直时，安培力最大，F＝ILB． 2．通电导线跟磁场平行时，安培力最小，F＝0． 3.通电导线跟磁场夹角为θ时，把磁感应强度B分解为与导线垂直的分量B⊥和与导线平行的分量B∥，如图所示．则B⊥＝Bsin θ，B∥＝Bcos θ. 导线所受的安培力是B⊥产生的，F＝ILBsin_θ． 拓展延伸?———————————————————(解疑难) 1．对安培力F＝ILBsin θ的理解 (1)当B与I垂直，即sin 90°＝1时，F＝ILB；当B与I成θ角时，F＝ILBsin θ，θ是B与I的夹角． (2)公式F＝ILBsin θ中： ①B对放入的通电导线来说是外磁场的磁感应强度，不必考虑导线自身产生的磁感应强度的影响. ②L是有效长度，匀强磁场中弯曲导线的有效长度L，等于连接两端点直线的长度(如图)；相应的电流沿L由始端流向末端． 2．F＝ILBsin θ的适用条件 导线所处的磁场应为匀强磁场；在非匀强磁场中，公式仅适用于很短的通电导线． 2.(1)通电导线在磁场中不一定受安培力．(　　) (2)一通电导线放在磁场中某处不受安培力，该处的磁感应强度不一定是零．(　　) (3)若磁场一定，导线的长度和电流也一定的情况下，导线平行于磁场时，安培力最大，垂直于磁场时，安培力最小．(　　) 提示：(1)√　(2)√　(3)× 三、磁电式电流表(阅读教材第93页第2段至第7段) 1.磁电式仪表最基本的组成部分是磁铁和放在磁铁两极之间的线圈．如图所示，通电线圈在磁场中受到安培力而偏转．线圈偏转的角度越大，被测电流就越大．根据线圈偏转的方向，可以知道被测电流的方向． 2．磁电式仪表的优点是灵敏度高，可以测出很弱的电流；缺点是线圈的导线很细，允许通过的电流很弱(几十微安到几毫安)． 拓展延伸?———————————————————(解疑难) 对辐射状磁场的认识(如图所示) 1．距中心距离相同的点，磁感应强度B大小相同． 2．此磁场不是匀强磁场，磁感线不平行，磁场的方向不相同． 　　　　　　　安培力方向的判定 [学生用书P81] 　此类题目考查安培力的方向、电流方向和磁场方向的关系，应用左手定则来判断，其中安培力F⊥B，F⊥I，即F垂直于B和I决定的平面． ——————————(自选例题，启迪思维) 1.如图所示，F是磁场对通电直导线的作用力，其中正确的示意图是(　　) [解析]　由左手定则可判断，选项B中安培力的方向向左，选项C中安培力的方向向下；选项A、D中安培力的方向如题图所示，选项A、D是正确的． [答案]　AD 2.画出下图中通电导体棒ab所受的安培力的方向(图中箭头方向为磁感线的方向)． 解析：题目所给的图是立体图，如果直接把ab棒受到的安培力画在立体图上则较为抽象．为了直观，一般画成平面图，图中的各个图从外向内看的正视平面图如图所示(此时导体ab是一个横截面图，?表示电流向里，⊙表示电流向外)，题图甲中，I与B决定的平面是与纸面垂直的竖直面，安培力方向与这个平面垂直，由左手定则知，