第二章 第一节 探究决定导线电阻的因素.ppt

[答案]　D 1．电压恒定的电源与一根玻璃管中的水银柱组成电路，水 银柱中通过的电流为0.1 A。今将这些水银倒进另一根 玻璃管中，管的内径是原管的2倍。重新与该电源组成 电路后，求：流过水银柱的电流为多少？ 答案：1.6 A [例2]　金属铂的电阻值对温度的高低非常“敏感”，所以可以利用铂的电阻随温度变化的性质制成铂电阻温度计，如图2－1－6所示的I－U图像中能表示金属铂的电阻情况的是 图2－1－6 [审题指导]　解答本题时应把握以下两点： 1 金属导体的电阻率随温度的升高而增大。 2 I－U图像中图线上各点切线的斜率表示电阻的倒数。 [解析]　铂属于金属导体，其电阻率将随温度的升高而增大，当有电流通过时，由于热效应，所以导体的温度升高，并且电流越大，温度越高，电阻也将越大。在I－U图线中各点的切线斜率表示电阻的倒数，故电阻增大时，I－U图线斜率应减小，故C正确，A、B、D错误。 [答案]　C 2． 双选 下列说法正确的是 A．超导体对电流的阻碍作用几乎等于零 B．金属电阻率随温度的升高而增大 C．用来制作标准电阻的锰铜和镍铜的电阻率不随 温度的变化而变化 D．半导体材料的电阻率随温度的升高而增大 解析：超导现象是在温度接近绝对零度时，电阻率突然减小到接近零的现象，故A正确。金属的电阻率随温度的升高而增大，B对。C选项中材料只是电阻率变化不明显，而半导体材料的电阻率应随温度升高而减小。 答案：AB * 返回 第二章 电路 理解教材新知 应用创新演练 随堂基础巩固 知识点一 知识点二 课时跟踪训练 把握热点考向 第一节 探究决定导线电阻的因素 考向一 考向二 2．电阻率反映了材料导电性能， 电阻反映了导体对电流的阻 碍作用。 3．金属的电阻率随温度的升高而 增大，一些合金的电阻率受 温度影响很小。 [自学教材] 1．实验目的 用实验的方法测量金属材料的电阻率，在测量过程中注 意电路的选择和电表的选择。 2．实验原理 利用 法探究导线电阻与导线的 、 、 三个量的关系。通过分析实验数据得出同一种材料 的电阻R∝ ，材料不同时，其比例系数不同。 控制变量 材料 横截面积 长度 3．实验器材 3 V 、直流电流表 0～0.6 A 、 0～ 3 V 、 0～10 Ω 、米尺、 、 不同合金制成的导线若干、开关1只、导线若干。 电源 直流电压表 滑动变阻器 螺旋测微器 [重点诠释] 1．实验误差分析 1 在探究电阻与导线长度的关系时，接入电路的导线有效 长度不满足2∶1的关系而出现误差。 2 在探究电阻与导线横截面积或材料的关系时，接入电路 的导线的有效长度不相等而出现误差。 3 由于伏安法测电阻时采用电流表外接法，导致R测＜R真。 4 通电电流太大或通电时间过长，致使电阻丝发热，电阻 随之发生变化。 2．螺旋测微器 1 构造： ①螺旋测微器 如图2－1－1所示 是一种测量长度的仪 器，又叫千分尺，用它测量长度可以精确到0.01 mm。 图2－1－1 2 读数方法： 测量值＝固定刻度B上的整毫米数＋0.5 mm 判断半刻 度是否露出，未露出时为0 ＋0.01 mm×可动刻度上对 齐的格数 估读 。 3．滑动变阻器 1 构造：如图2－1－2所示，甲、乙分别是滑动变阻器的 实物图和原理图。AB是一金属杆，其电阻为零，CD 是电阻率较大、长度较长的电阻丝，缠绕在陶瓷管上， 匝与匝之间是绝缘的，有两条比较光亮的线，是被刮 掉绝缘层的部分，P是滑片，上端与金属杆连接，下 端与电阻丝连接。 图2－1－2 2 原理：利用滑片P改变接入电路中的电阻丝的长度，起 到改变电阻的作用。 3 两种接法： 　方式 内容　　　 限流接法 分压接法 对比说明 两种接法电路图 串、并联关系不同 答案：C 2.用螺旋测微器 千分尺 测小球直径， 示数如图2－1－3所示，这时读出 的数值是________，单位是________。 图2－1－3 解析：主尺读数为8.000 mm，半毫米刻度线未露出，无读数。再从可动刻度上读出整刻度数0.460 mm，千分位估读数为0.008 mm。三者读数相加即得小球的直径： 8.000＋0.460＋0.008 mm＝8.468 mm。 8.467 mm～8.470 mm都对 答案：8.468 mm 8.467 mm～8.470 mm 3．一同学将滑动变阻器与一个6～8 W 的小灯泡L 其正常工作时的电阻为 50 Ω 及开关S串联后接在6 V的电源 E上，当S闭合时，发现灯泡发光。 按图2－1－4的接法，当滑片P向右滑动时，灯泡将 A．变暗 B．变亮 C．亮度不变 D．可能烧坏灯泡 图2－1－4 解析：滑片P向右滑动时，接入电路部分电阻减小，电阻中电流变大，灯泡将变亮。由小灯