【创新设计】2017年高考物理（人教版、全国II）一轮复习课件：选修3-4 基础课时3光的折射　全反射 .pptVIP

3.[2015·重庆理综，11 1 ]虹和霓是太阳光在水珠内分别经过一次和两次反射后出射形成的，可用白光照射玻璃球来说明。两束平行白光照射到透明玻璃球后，在水平的白色桌面上会形成MN和PQ两条彩色光带，光路如图11所示。M、N、P、Q点的颜色分别为 图11 A.紫、红、红、紫 B.红、紫、红、紫 C.红、紫、紫、红 D.紫、红、紫、红 解析　玻璃对红光的折射率最小，对紫光的折射率最大，由折射定律和反射定律可知M点为紫色、N点为红色，P点为红色，Q点为紫色，故A项正确。 答案　A 4. 2016·安徽“江南十校”联考 如图12所示，两束细平行单色光a、b射向置于空气中横截面为矩形的玻璃砖的下表面，设玻璃砖足够长，若发现玻璃砖的上表面只有一束光线射出，则下列说法中正确的是 图12 A.其中有一束单色光在玻璃砖的上表面发生了全反射 B.在玻璃中单色光a的传播速率小于单色光b的传播速率 C.单色光a的折射率小于单色光b的折射率 D.若单色光a为黄光，则单色光b可能为红光 答案　C 5.[2014·新课标全国卷Ⅱ，34 2 ]一厚度为h的大平板玻璃水平放置，其下表面贴有一半径为r的圆形发光面。在玻璃板上表面放置一半径为R的圆纸片，圆纸片与圆形发光面的中心在同一竖直线上。已知圆纸片恰好能完全遮挡住从圆形发光面发出的光线 不考虑反射 ，求平板玻璃的折射率。 解析　根据全反射原理，圆形发光面边缘发出的光线射到玻璃板上表面时入射角为临界角 如图所示 设为θ， 知识梳理 考点突破 随堂演练 基础课时3　光的折射　全反射 知识点一、光的折射定律　折射率 1.折射现象 　光从一种介质斜射进入另一种介质时传播方向发生_____的现象，如图1所示。 图1 改变 正比 两侧 3.折射率 　 1 物理意义：折射率反映介质的光学特性，折射率大，说明光从真空射入到该介质时_______，反之偏折小。 2 定义式：n＝______，不能说n与sin θ1成正比，与sin θ2成反比。折射率由介质本身的光学性质和光的_____决定。 频率 偏折大 3 计算公式：n＝___，因v c，故任何介质的折射率总大于1。 知识点二、全反射　光导纤维 1.全反射 　 1 定义：光从光密介质射入光疏介质，当入射角增大到某一角度时，折射光线将_____，只剩下反射光线的现象。 　 2 条件：①光从光密介质射向光疏介质。②入射角_________临界角。 3 临界角：折射角等于90°时的入射角。若光从光密介质 折射率为n 射向真空或空气时，发生全反射的临界角为C，则sin C＝___。介质的折射率越大，发生全反射的临界角越小。 消失 大于等于 2.光导纤维 　光导纤维的原理是利用光的全反射。 知识点三、测定玻璃的折射率 1.实验原理：用插针法找出与入射光线AO对应的出射光线O′B，确定出O′点，画出折射光线OO′，然后测量出角θ1和θ2，代入公式计算玻璃的折射率。 2.实验器材：白纸、图钉、_______、直尺、铅笔、量角器、平木板、长方形______。 大头针 玻璃砖 3.实验过程： 1 铺白纸、画线。 ①如图2所示，将白纸用图钉按在平木板上，先在白纸上画出一条直线aa′作为_____，过aa′上的一点O画出界面的_____MN，并画一条线段AO作为入射光线。 图2 界面 法线 　②把玻璃砖平放在白纸上，使它的长边跟aa′对齐，画出玻璃砖的另一条长边bb′。 　 2 插针与测量。 　①在线段AO上竖直地插上两枚大头针P1、P2，透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像，调整视线的方向，直到P1的像被P2_______，再在观察的这一侧依次插两枚大头针P3、P4，使P3挡住P1、P2的像，P4挡住P1、P2的像及P3，记下P3、P4的位置。 　②移去玻璃砖，连接P3、P4并延长交bb′于O′，连接OO′即为折射光线，入射角θ1＝∠AOM，折射角θ2＝∠O′ON。 　③用量角器测出入射角和折射角，查出它们的正弦值，将数据填入表格中。 　④改变入射角θ1，重复实验步骤，列表记录相关测量数据。 4.数据处理：计算每次的折射率n，求出平均值　。 挡住 [思考判断] 1 无论是折射光路，还是全反射光路都是可逆的。 2 如果光线从光疏介质进入光密介质，则无论入射角多大，都不会发生全反射现象。 3 若光从空气中射入水中，则它的传播速度一定增大。 4 在同一种介质中，光的频率越大，折射率越大。 答案　 1 √　 2 √　 3 ×　 4 √ 2.平行玻璃砖、三棱镜和圆柱体 球 对光路的控制： 类别 项目 平行玻璃砖 三棱镜 圆柱体 球 结构 玻璃砖上下表面是平行的 横截面为三角形的三棱镜 横截面是圆 对光线的作用 通过平行玻璃砖的光线不改变传播方向，但要发生侧移 通过三棱镜的光