【创新设计】2017年高考物理（人教版、全国I）一轮复习习题：选修3-5 能力课时动量和能量观点的综合应用 Word版含答案.docVIP

能力课时　动量和能量观点的综合应用 1.如图1甲所示，一物体放在水平地面上，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示。求： 图1 1 0～8 s时间内拉力的冲量； 2 0～6 s时间内物体的 3 0～10 s时间内，物体克服摩擦力所做的功。 解析　 1 由题图乙知I＝F1Δt1＋F2Δt2＋F3Δt3 代入数据得I＝18 N·s 2 由图丙知物体的位移为x＝×3 m＝6 m 3 由题图丙知，在6～8 s时间内，物体做匀速运动，于是有Ff＝2 N 由图丙知，在0～10 s时间内物体的总位移为 x′＝×3 m＝15 m 物体克服摩擦力做的功为W＝Ffx′＝2×15 J＝30 J。 答案　 1 18 N·s　 2 6 m　 3 30 J 2.质量为m木，长度为d的木块放在光滑的水平面上，木块的右边有一个销钉把木块挡住，使木块不能向右滑动，质量为m的子弹以水平速度v0按如2所示的方向射入木块，刚好能将木块射穿，现将销钉拔去，使木块能在水平面上自由滑动，而子弹仍以初速v0射入静止的木块，求： 图2 1 子弹射入木块的深度是多少； 2 从子弹开始进入木块到子弹相对木块静止的过程中，木块的位移是多少； 3 在这一过程中产生多少内能。 解析　 1 木块不动时，有mv＝Ffd 木块自由时，有mv0＝ m＋m木 v mv＝ m＋m木 v2＋Ffl 解得l＝d。 2 对木块，有Ffx＝m木v2＝m木＝ mv＝Ffd 则x＝d 3 Q＝mv－ m木＋m v2＝。 答案　 1 d　 2 d　 3 3.如图3所示，在固定的光滑水平杆 杆足够长 上，套有一个质量为m＝0.5 kg的光滑金属圆环，轻绳一端拴在环上，另一端系着一个质量为M＝1.98 kg的木块，现有一质量为m0＝20 g的子弹以v0＝100 m/s的水平速度射入木块并留在木块中 不计g＝10 m/s2 ，求： 图3 1 圆环、木块和子弹这个系统损失的机械能； 2 木块所能达到的最大高度。 解析　 1 子弹射入木块过程，动量守恒，有m0v0＝ m0＋M v 在该过程中机械能有损失，损失的机械能为ΔE＝m0v－ m0＋M v2 联立解得ΔE＝99 J 2 木块 含子弹 在向上摆动过程中，木块 m0＋M v＝ m0＋M＋m v′ 又木块 含子弹 在向上摆动过程中，机械能守恒，有 m0＋M gh＝ m0＋M v2－ m0＋M＋m v′2 联立解得h＝0.01 m 答案　 1 99 J　 2 0.01 m 4.如图4所示，光滑水平直轨道上有三个质量均为m的物块A、B、C。B的左侧固定一轻弹簧 弹簧左侧的挡板质量不计 。设A以速度v0朝B运动，压缩弹簧；当A、 B速度相等时，B与C恰好相碰并粘接在一起，然后继续运动。假设B和C碰撞过程时间极短。求从A开始压缩弹簧直至与弹簧分离的过程中， 图4 1 整个系统损失的机械能； 2 弹簧被压缩到最短时的弹性势能。 解析　 1 从A压缩弹簧到A与B具有相同速度v1时，对A、B与弹簧组成的系统，由动量守恒mv0＝2mv1① 此时B与C发生完全非弹性碰撞，设碰撞后的瞬时速度为v2，损失的机械能为ΔE，对B、C组成的系统，由动量守恒定律和能量守恒定律得mv1＝2mv2② mv＝ΔE＋× 2m v③ 联立①②③式得ΔE＝mv④ 2 由②式可知v2＜v1，A将继续压缩弹簧，直至A、B、C三者v3，此时弹簧被压缩至最短，其弹性势能为Ep，由动量守恒定律和能量守恒定律得mv0＝3mv3⑤ mv－ΔE＝× 3m v＋Ep⑥ 联立④⑤⑥式得Ep＝mv⑦ 答案　 1 mv　 2 mv 5.在光滑的冰面上放置一个截面为四分之一的圆弧，圆弧的半径足够大且为光滑自由曲面。一个坐在冰车上的小孩手扶一小球静止在冰面上。已知小孩和冰车的总质量为m1，小球的质量为m2，曲面质量为m3，某时刻小孩将小球以v0的速度向曲面推出 如图5所示 。 图5 1 求小球在圆弧面上能上升的最大高度； 2 若m1＝40 kg，m2＝2 kg，小孩将小球推出后还能再接到小球，试求曲面质量m3应满足的条件。 解析　 1 小球在曲面上运动到最大高度时两者共速，速度为v，小球与曲面的系统动量守恒，机械能也守恒，有m2v0＝ m2＋m3 v m2v＝ m2＋m3 v2＋m2gh 解得h＝。 2 小孩推球的过程中动量守恒，即0＝m2v0－m1v1 对于球和曲面，根据动量守恒定律和机械能守恒定律有m2v0＝－m2v2＋m3v3 m2v＝m2v＋m3v 解得v2＝v0 若小孩将球推出后还能再接到球，则v2＞v1，得m3＞ kg。 答案　 1 　 2 m3＞ kg