【创新设计】2017年高考物理（人教版、全国I）一轮复习课件：第9章 基础课时24电磁感应现象　楞次定律.pptVIP

[高考导航];基础课时24　电磁感应现象　楞次定律;[知识梳理];知识点二、电磁感应现象 1.电磁感应现象 当穿过闭合电路的磁通量_________时，电路中有_________产生的现象。 2.产生感应电流的条件 (1)条件：穿过闭合电路的磁通量_________。 　(2)特例：闭合电路的一部分导体在磁场内做____________运动。 3.产生电磁感应现象的实质 电磁感应现象的实质是产生____________，如果回路闭合，则产生__________；如果回路不闭合，那么只有___________，而无__________。;知识点三、楞次定律;[思考] 如图1所示，矩形闭合线圈abcd竖直放置， OO′是它的对称轴，通电直导线AB与OO′ 平行，且AB、OO′所在平面与线圈平面垂 直，AB中通有如图所示的电流I，请回答：;1.如图所示，矩形线框在磁场内做的各种运动中，能够产生感应电流的是(　　);2.(多选)如图2所示，在条形磁铁的中央位置的正上方水平固定一铜质圆环。以下判断中正确的是(　　);3.如图3所示，正方形线圈abcd位于纸面内， 边长为L，匝数为N，过ab中点和cd中点的 连线OO′恰好位于垂直纸面向里的匀强磁 场的右边界上，磁感应强度为B，则穿过 线圈的磁通量为(　　);4.如图4所示，一圆形金属线圈放置在水平桌面上，匀强磁场垂直桌面竖直向下，过线圈上A点做切线OO′，OO′与线圈在同一平面上。在线圈以OO′为轴翻转180°的过程中，线圈中电流流向(　　);解析　在线圈以OO′为轴翻转0～90°的过程中，穿过线圈正面向里的磁通量逐渐减小，则感应电流产生的磁场垂直桌面下，由右手螺旋定则可知感应电流方向为A→B→C→A；线圈以OO′为轴翻转90°～180°的过程中，穿过线圈反面向里的磁通量逐渐增加，则感应电流产生的磁场垂直桌面向上，由右手螺旋定则可知感应电流方向仍然为A→B→C→A，A正确。 答案　A;考点一　电磁感应现象的判断 常见的产生感应电流的三种情况;【例1】　(2014·新课标全国卷Ⅰ，14)在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是(　　) A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化 B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化 C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变化 D.绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化;解析　产生感应电流的条件是：穿过闭合回路中的磁通量发生变化，引起磁通量变化的原因有①闭合回路中的磁场变化；②在磁场不变的条件下，闭合回路中的有效面积变化；③闭合回路的面积、磁场均变化。选项A、B、C中的闭合回路的面积及回路中的磁场均不变，故选项A、B、C均错误；在选项D中线圈通电或断电的瞬间改变了电流的大小，使另一个闭合回路中的磁场发生变化，故有感应电流产生，选项D正确。 答案　D;方法提炼 电磁感应现象能否发生的判断流程 　(1)确定研究的闭合回路。 　(2)弄清楚回路内的磁场分布，并确定其磁通量Φ。;【变式训练】 1.现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关按如图5所示连接。下列说法中正确的是(　　);A.开关闭合后，线圈A插入或拔出线圈B都会引起电流计指针偏转 B.线圈A插入线圈B中后，开关闭合和断开的瞬间电流计指针均不会偏转 C.开关闭合后，滑动变阻器的滑片P匀速滑动，会使电流计指针静止在中央零刻度 D.开关闭合后，只有滑动变阻器的滑片P加速滑动，电流计指针才能偏转;解析　开关闭合后，线圈A插入或拔出线圈B都会引起穿过线圈B的磁通量的变化，从而使电流计指针偏转，选项A正确；线圈A插入线圈B中后，开关闭合和断开的瞬间，线圈B的磁通量会发生变化，电流计指针会偏转，选项B错误；开关闭合后，滑动变阻器的滑片P无论匀速滑动还是加速滑动，都会导致线圈A的电流变化，使线圈B的磁通量变化，电流计指针都会发生偏转，选项C、D错误。 答案　A;考点二　楞次定律的理解及应用 楞次定律中“阻碍”的含义;图6;A.顺时针，向左 B.逆时针，向右 C.顺时针，向右 D.逆时针，向左;方法提炼 1.判断感应电流的方法 (1)楞次定律　(2)右手定则 2.判断感应电流方向的“四步法”;【变式训练】 2.(2014·海南单科，1)如图7，在一水平、固定的闭合导体圆环上方。有一条形磁铁(N极朝上，S极朝下)由静止开始下落，磁铁从圆环中穿过且不与圆环接触，关于圆环中感应电流的方向(从上向下看)，下列说法正确的是(　　);解析　由条形磁铁的磁场分布可知，磁铁下落的过程，闭合圆