【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高一历史人教版必修1练习：第26课 世界多极化趋势的出现 .docxVIP

第26课　世界多极化趋势的出现 一、选择题 1.“欧共体不单单是‘冷战’的产物,因而它肯定不会随着‘冷战’的结束而消亡。”这说明欧洲走向联合的出发点是(　　) A.密切欧洲各国的联系,维护欧洲的安全 B.保障自身安全,提高国际地位,加快经济发展 C.与美国、苏联抗衡,保障自身的安全 D.防止欧洲发生战争,获取最大的经济利益 解析:注意题干材料中的“冷战”“不会随着‘冷战’的结束而消亡”,由此判断欧洲走向联合是为了保障自身安全、提高国际地位和加快经济发展,故选B项。 答案:B 2.当今世界最成功的区域一体化组织非欧盟莫属,它起步于煤钢共同体建立,发展于欧洲经济共同体,再到欧洲联盟。从发端来看,以下哪一因素起了关键作用 (　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.美国力促西欧联盟 B.法德实现和解 C.苏联扩张咄咄逼人 D.英法德三驾马车内联 解析:法德实现和解是???洲联合的前提条件,故选B项。 答案:B 3.20世纪70年代初,法国总统蓬皮杜曾说:“欧洲必须以一个声音说话。”此话的实质是(　　) A.欧洲应使用统一的语言 B.欧洲应加强联合 C.欧洲在一切问题上都应保持一致 D.法国代表欧洲说话 答案:B 4.下表反映了第二次世界大战后西欧与美国外交关系的变化情况。这种变化主要体现了(　　) 朝鲜战争 (1950—1953年)第四次中东战争 (1973年)伊拉克战争 (2003年)参与美国组织的“联合国军”入朝不支持甚至批评美国的中东政策明确反对美国避开联合国对伊动武 A.苏联成为西欧国家强有力的后盾 B.西欧国际地位不断提高 C.西欧取代了美国的资本主义世界经济霸主地位 D.第三世界国家日益壮大 解析:西欧从第二次世界大战后初期唯美国马首是瞻到奉行独立自主的外交政策,反映了西欧的国际地位不断提高。 答案:B 5.下图是第二次世界大战后日本经济发展总量柱状图,导致这一状况出现的原因有(　　) ①美国的扶植　②战后政治民主化改革　③科技教育的发展　④朝鲜战争的刺激 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 解析:外在的原因是美国为了对抗苏联,称霸世界,在亚洲扶植日本,而且受到朝鲜战争的刺激,美国在日本大量采购军火和给养,刺激了日本的经济发展;内在的原因是日本进行了民主化的改革,重视科技教育的发展。 答案:A 6.关于漫画《小泉美梦》,四位同学分别阐述了自己的观点: 甲:日本“入常”希望获得美国的经济支持 乙:小泉认为日本“入常”无障碍 丙:日本“入常”的前提条件是其经济的崛起与腾飞 丁:日本经济腾飞主要借助于第二次世界大战后美国的扶持 其中符合史实、观点正确的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析:随着日本经济的发展和实力的增强,谋求政治大国地位成为其目标,因此,日本“入常”的基础是经济的崛起,甲、乙、丁说法均不符合史实,故选C项。 答案:C 7.20世纪50年代以后,世界多极化趋势在曲折中发展。60年代末,成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国,并在80年代谋求成为政治大国的国家是(　　) A.英国 B.法国 C.联邦德国 D.日本 解析:先是成为“仅次于美国的资本主义世界第二经济大国”,后又谋求“政治大国”地位的是日本,故选D项。 答案:D 8.20世纪80年代,日本流行一本名为《日本可以说不》的书,书中主张日本摆脱美国的控制。这种现象说明 (　　) A.日本得到了西欧国家的强有力支持 B.美国的霸主地位已经丧失 C.资本主义世界经济三足鼎立局面开始形成 D.日本开始谋求成为世界政治大国 解析:“日本可以说不”“摆脱美国的控制”说明随着经济实力的增强,日本开始谋求成为世界政治大国,故选D项。 答案:D 9.第二次世界大战后两极格局的形成和持续发展,代表着第二次世界大战后力量均势的出现和保持。但它又因国际力量的对比不断消长变化而受到震撼。20世纪60年代末70年代初以后,两极格局日益受到挑战。这些挑战不包括(　　) A.美苏力量的相对衰落 B.西欧经济实力大增,向美国“领导”地位发出挑战 C.第三世界的崛起 D.古巴导弹危机和越南战争 解析:随着美苏争霸的进行,美苏两国的发展受到影响,力量相对削弱。同时,西欧、日本等力量大增,不断地挑战美国的“领导”地位。20世纪60年代以来,第三世界崛起,形成了一个新的力量中心,因此A、B、C三项说法均是正确的,不符合题意。古巴导弹危机和越南战争是两极对峙的具体表现,不是对两极格局的挑战,故D项符合题意。 答案:D 10.某组织规定,参加它的国家必须具备如下条件:“……支持民族独立运动;不参加大国军事同盟;不与大国缔结双边军事协定;不向外国提供军事基地。”那么该国际组织最有可能是(　　) A.联合国 B.北约组织 C.不结盟运动 D.欧洲共同体