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- 2016-07-25 发布于江苏
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在实践中追求和发.ppt
在实践中追求和发展真理;1、说课类型 4、教学目标
2、教材分析 5、 教法学法
3、学情分析 6、教学过程
;地位与作用:
本框题所在单元的核心问题是如何看待我们周围的世界,该问题也是《生活与哲学》整本书的核心问题之一。而对这一问题的解决,单元中最终是由“在实践中追求和发展真理”来实现的。
本框题是所在单元的归宿,是单元的最基本的知识目标之一,是对物质与意识、实践与认识关系的整体呈现与深华。;教材分析;教材分析;学情分析;教学目标;知识目标;知识目标;;复习检测
(一)基础知识检测
1、实践的含义和特点?
2、实践的基本形式有哪些?
3、实践和认识的辩证关系原理及方法论?
(二)巩固练习
1.我国月球探测近期规划共分为“绕”、“落”和“回”三个阶段。目前我国月球探测的所有工作都在围绕“绕”这一目标进行。围绕“绕”这一目标进行科学实验,体现了实践是
A.客观的物质性活动 B.有目的、有意识的能动性活动
C.改造客观世界的一切活动 D.社会性和历史性的活动
2.为了应对互联网的迅速发展,针对第一代互联网数据包传送格式设计时的局限性,世界互联网工程组织设计并正式发布了面向下一代互联网的数据包传送格式。这表明
A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的来源
C.真理具有客观性绝对性
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