【金版学案】2017年高考生物（人教版）一轮复习课件：第2单元第6讲 细胞器与生物膜系统.pptVIP

第6讲 细胞器与生物膜系统;1．线粒体和叶绿体的区别与联系;2.不同细胞间差异辨析 (1)从物质层面看，不同细胞间的差异主要体现为蛋白质种类、数量不同。 (2)从细胞结构层面看不同细胞的差别主要体现在细胞器的种类和数量上。 ①在代谢旺盛的细胞内线粒体含量较多； ②蛋白质合成旺盛的细胞内，核糖体、线粒体等含量较多； ③可进行光合作用的细胞(如叶肉细胞)含大量叶绿体。;[清错破疑]　与细胞器有关的“5”个常见思维误区　 (1)没有叶绿体或中央液泡的细胞一定是动物细胞。反例：根尖分生区细胞。 (2)具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例：真菌细胞、细菌等都有细胞壁。(注意细胞壁的组成成分不同) (3)没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。反例：蓝藻。 (4)没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。反例：进行化能合成作用的细菌。 (5)没有线粒体就不能进行有氧呼吸。反例：大多数原核生物是需氧型的。;角度一　分析细胞器的结构与功能 1．(2015·广东卷)下列各组细胞器均具单层膜的是 (　　) A．液泡和核糖体　　　　　　B．中心体和叶绿体 C．溶酶体和高尔基体 D．内质网和线粒体 ;2．(2016·湖南名校联考)下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是 (　　);解析：细胞器A(高尔基体合成多糖)、C(线粒体的有氧呼吸第三阶段)、E(叶绿体暗反应阶段)、F(核糖体脱水缩合)都能产生水，A正确；B(中心体)和F(核糖体)没有膜结构，不含磷脂，B正确；绿色植物的细胞都含有A(高尔基体)、C(线粒体)、D(内质网)、F(核糖体)，而E(叶绿体)不存在于非绿色细胞，C错误；A(高尔基体)与动物细胞分泌物的形成有关，与植物细胞细胞壁形成有关，D正确。 答案：C;角度二　特殊细胞类型的分析 3．(2016·保定模拟)下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是 (　　) A．蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工 B．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器 C．分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快 D．植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程;解析：蓝藻细胞是原核细胞，细胞内无内质网和高尔基体，A错误；溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，B错误；在分泌蛋白合成的过程中内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，因此高尔基体膜成分更新速度快，C正确；叶绿体光反应阶段产生的ATP，只用于暗反应阶段三碳化合物的还原，D错误。 答案：C;4．如图为某种植物细胞的部分结构示意图，下列说法正确的是 (　　);A．该细胞无叶绿体，植物不能进行光合作用 B．这是一种需氧型生物，但也可进行无氧呼吸 C．该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象 D．该细胞是高度分化的细胞，不再有分裂、分化能力;解析：A错误，该细胞中无叶绿体，但不代表该植物体所有细胞都不含有叶绿体；B正确，从图中可看出，该细胞中含有线粒体，故该植物是一种需氧型生物，植物细胞在缺氧时可进行无氧呼吸；C错误，该细胞中缺少中央大液泡，不一定能发生质壁分离现象；D错误，从该细胞的液泡大小、细胞器、细胞核的分布情况看，该细胞属于幼嫩细胞，具有分裂和分化能力。 答案：B;　各种生物膜在功能上的联系(如蛋白质的合成、分泌);流程图解读： (1)细胞核(真核细胞)：基因的转录，将遗传信息从细胞核传递到细胞质。 (2)核糖体：通过翻译将氨基酸合成为多肽。 (3)内质网：对多肽进行初步加工(如盘曲、折叠、糖基化等)，形成较成熟的蛋白质，再以囊泡的方式运送至高尔基体。 (4)高尔基体：将多肽再加工为成熟的蛋白质，并以囊泡的方式运输到细胞膜。 (5)细胞膜：胞吐作用，将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白。 (6)线粒体：为各项过程提供能量。 ;“三看法”解读分泌蛋白的形成;;A.细胞甲呼吸强度大于细胞乙 B．细胞乙为胰腺外分泌细胞 C．细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲 D．细胞中各种膜含量的差异取决于所含基因不同;解析：线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸又以第三步反应放能最多，第三步发生于线粒体内膜上，由表