2008年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（生物）四川卷(全解全析).docVIP

绝密★启用前　解密时间：2008年6月8日11：30　［考试时间：6月8日9：00－11：00］ 2008年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷） 理科综合能力测试试题卷 理科综合能力测试试题分选择题和非选择题两部分，第一部分（选择题）1至6页，第二部分（非选择题）6至12页，共12页，满分300分，考试时间150分钟。 注意事项： 答卷前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的规定的位置上。 答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上，对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔，将答案书写在答题卡上规定的位置上。 所有题目答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 　　　　　　　　　　　　　第一部分（选择题共126分） 本部分包括21小题，每小题6分，共126分，每小题只有一个选项符合题意 1．将蛙的卵巢放入含有蛙垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量．经过一点时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是 A．促性腺素释放激素　　　　B．促性腺激素　 C．促甲状腺激素　　　　　　D．雌激素 【答案】D 【解析】蛙垂体提取液含促性腺激素，促性腺激素可以促进卵巢分泌雌性激素，所以发现含量增加的激素就是雌激素，故正确答案为D。 【高考考点】激素调节 【易错提醒】要明确放入的是蛙的卵巢，能分泌的只能是卵巢可分泌的激素，而促激素释放激素来自下丘脑，促激素是垂体分泌。 【学科网备考提示】熟悉教材激素的来源、本质、生理功能等知识，可以通过比较的方法来记忆，也可以通过作用的相关示意图来记忆。 2．分别取适宜条件下和低温低光照强度条件下生长的玉米植株叶片，徒手切片后，立即用碘液染色，置于显微镜下观察，发现前者维管束鞘细胞有蓝色颗粒，而后者维管束鞘细胞没有蓝色颗粒，后者没有的原因是 A．维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用 B．维管束鞘细胞能进行光反应，不能进行暗反应 C．叶片光合作用强度低，没有光合作用产物积累 D．叶片光合作用强度高，呼吸耗尽光合作用产物 【答案】C 【解析】玉米是C4植物，其维管束鞘细胞含有叶绿体，故A的说法错误。若维管束鞘细胞不能进行暗反应，那么前者就不会被碘液染成蓝色了，因此B的说法也错误。后者细胞处于低温低光照强度条件下，光合作用弱，无光合作用产物积累，因此碘液染色不呈蓝色，这种说法合理，故C正确。D描述光合作用强度高也就不对，更不会光合作用强度高，呼吸耗尽光合产物。 【高考考点】C4植物维管束鞘细胞特点，影响光合作用的因素 【易错提醒】没有将问题与题干结合，以为加碘无蓝色颗粒说明没有光合作用，不能进行暗反应，因而选B。另外有些同学也认为呼吸耗尽光合作用产物，无淀粉积累，因此加碘无蓝色颗粒出现也符合实验现象，因此错选。 【学科网备考提示】认真审题，提高分析推理能力。同时熟悉教材相关知识也是必要的，特别是C3C4植物叶片细胞的结构、生理等差异。 3．下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是 A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高 B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高 C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降 D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高 【答案】B 【解析】一般来说,生态系统中的成分越复杂,生物种类越多,自动调节能力就越强,生态系统的抵抗力稳定性就越高，而恢复力稳定性就越低。因为对一个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。通过以上生物原理，不难看出B选项是错误的，因为通过管理提高某种牧草的产量，说明该生态系统中的成分变简单,生物种类变少（这样才能减少竞争，使产量提高），所以抵抗力稳定性应该降低。 【高考考点】生态系统的稳定性 【易错提醒】不能将生态系统结构复杂程度、抵抗力稳定性、恢复力稳定性这三者清晰准确对应起来。 【学科网备考提示】解题时碰到容易混淆的内容应该稍用笔画一下，让草稿纸明确你的思维，不要以为只有数学、物理等需要计算的科目才需要用到草稿纸。实际上在生物试题解答过程有不少知识稍用草稿纸简画一下，就可辅助学生准确拿分，但学生平时不能形成这样解题习惯，因此大考中易题也错漏也就在所难免了。 4．下列关于病毒的描述，正确的是 A．噬菌体通常在植物细胞中增殖 B．病毒可作为基因工程的运载体 C．青霉素可有效抑制流感病毒增殖 D．癌症的发生于病毒感染完全无关 【答案】B 【解析】噬菌体是专门寄生在细菌体内的病毒，它不在植物细胞中增殖，故A错误。青霉素对细菌的增殖有抑制作用，而对病毒的增殖则无效，因引C错误。引起癌症的因素有物理因子、化学因子和病毒因子