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2.3分数的大小比较(教师版)分析.ppt

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    2.3分数的大小比较 ;复习思考： ;;2.在下面的（ ）里填上“＜”，“＞”或“=”;分数的大小比较;;;思考： 1、通分的关键是什么？;例1 .将下列每组两个分数通分，并比较大小：;例2 把 通分，并比较它们的大小 ;巩固练习： ;思考题：

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