三年级体育介绍.doc

小学四年级体育课教案 2013-2014学年度第一学期 备课教师：胡海英 第1课 教材一、跑步走、立定 二、游戏：快快集合 目标认知：跑步、齐步互换、半面向左右转：动作要领； 技能：能做出快快集合的游戏 情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律； 负荷：发展协调用力的能力。教学 过程课的内容课的组织 与 教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准 备 部 分一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操： 3、素质练习1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 2、练习： 原地高抬腿跑8拍 立卧撑20??2 2 4 4 21 2 3 2 小 基 本 部 分一、跑步走、立定、 重点：培养学生跑步走的正确姿势，提高跑步的能力和自控能力 难点：发展学生灵敏、协调素质和时空感、节奏感与观察力 二、游戏：快快集合 重点：体验配合在集体项目中的作用。 一、组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 1、布置进行专门练习。 2、教师讲解双手向前、向后抛实心球的动作方法； 3、教师进行动作示范； 4分组练习双手向前、向后抛实心球。（规定抛、捡球的信号，注意安全） 二、组织： 1-X报数后同一数分在一组。 1、教师讲解、示范游戏的方法和规则。 2、学生分组进行配合和战术练习； 3、开始游戏1、学生进行专门练习； 2、认真听教师讲解、示范； 3、积极进行练习； 4、仔细体会，积极提高； 1、报数（根据各班情况进行） 2、认真听教师讲解、示范； 3、认真进行战术配合的练习； 4、认真进行游戏4 2 多 5 1 1 多 117 12 中 中上 结 束 部 分1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 复习手推实心球动作。多 3 小 小 结1、操练时态度认真，注意力集中。2、能掌握跑步变便步的正确姿势，能感受到自己的进步与收获小学四年级体育课教案 2013-2014学年第二学期 备课教师：胡海英 第2课 教 材一、跑步走、立定 二、游戏：老鹰和小鸡目 标认知：记住半面向左（右）转的动作方法和特点； 技能：能完成“半面向左右转”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习； 情感：积极参与韵律球操的学习，并乐于重复学习； 负荷：发展学生乐感和协调性。教学 过程课的内容课的组织 与 教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准 备 部 分一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 2、练习： 1 2 4 22 2 3 2 小基 本 部 分一跑步走、立定 重点：学会半面向左（右）转的技术动作 二、游戏：老鹰和小鸡 重点：学会游戏的方法和规则，培养学生团结协作的精神 一、组织：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、复习上一课第一部分韵律球操的动作； 2、看教学录像带，学习第二部分韵律球操的动作； 3、教师进行讲解和简单示范； 4、教师分步进行教授。 二组织：队行同上面对面站立 1、教师讲解、示范动作的要领； 2、带领学生进行徒手模仿练习； 3、组织学生分组进行双手上步前抛实心球练习； 4、安排学生进行表演练习；1、学生进行复习； 2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作； 3、认真体会动作要领； 4、不懂就问，认真提高； 1、认真体会动作； 2、在模仿动作中找感觉； 3、认真练习、认真体会动作； 4、说说为什么有的同学抛的远有的同学抛不远，他们的问题在哪？2 2 多 多 2 多 多 6 14 14  中 中 结 束 部 分1、放松活动 2、总结 3、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生学习，体会； 2、学生练习多 3 小结1、积极参与练习认真。2、能随