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《跨越远方的大山》
苏教国标版三年级下册第二单元;3;1.教材的地位与作用
;2.教学目标;;3;学情分析;学法指导;
采用“整体入手——质疑——品读、感悟——朗读——回到整体——拓展”的方法指导学生学习,同时采用多媒体课件辅助教学,激发学生的求知欲,提高学生的学习兴趣。;3;精读品味 ,体悟情感;1.图片激趣,导入课题;1.图片激趣,导入课题;2.检查字词 ,落实基础; guān
冠:在顶上的东西;帽子
;; 那一刻我才回过神来:这一切都是真的,我成功地翻越了远方的大山! ; ; ;
这一切都是真的,我成功地翻越了远方的山!
;
;;谢谢;;欢迎大家观看!
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