人教版期末复习：《第八章力》总结.pptVIP

第八章 力 复习课;力的概念;注意：受力分析的重点是找准研究对象(受力物体);力的三要素;如图4-3所示，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船向相反的方向运动。请写出两个与此现象相关的物理知识：⑴ ；⑵ ； ;下列关于力的说法中，错误的是……………………………（　　） A.人推车时，人也受到车给人的推力 B.两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用 C.用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变 D.排球运动员扣球使球运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态;图4－５（a）、（b）表示了力的作用效果，其中 图主要表示力能使物体的运动状态发生改变； _______ 图主要表示力能使物体发生形变。;力的三要素分别是　　、　　　、　　　,在生活中用扳手拧螺丝,拧不动时应将手往扳手的　　　（填“前面”或“后面”）移动,这是改变了力的三要素中的力的　　　　　来影响力的作用效果的.;例1：用15N的推力将质量为3kg的足球推出，画出足球在空中飞行时受到的力(不计空气阻力)的示意图;例3：一个重为10N的木块放在斜面上，对斜面的压力是8N分别画出这两个力的图示．;力的测量;1、下列力中，最接近1牛顿的是（　 ） A．运动员举起杠铃的力　　 B．拿起一个大西红柿的力 C．人扛起一袋大米的力　　 D．一只蚂蚁对地的压力;2、测一个大约6牛的力时，应选用的测力计是（ ） A、量程为10牛，分度值为0.2牛 B、量程为5牛，分度值为0.1牛 C、量程为15牛，分度值为0.5牛 D、量程为100牛，分度值为1牛;3．如图所示是某次测力时的弹簧秤示意图。其最大测量力是______N，最小刻度值为______N，指针位置表示力的大小为______N。 ;一、弹力;1、下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（ ） A．物体间不相互接触，也能产生弹力 B．只要两物体接触就一定会产生弹力 C．只有弹簧才能产生弹力 D．两个物体直接接触且互相挤压形变时才会产生弹力;2、自制弹簧秤时，量得弹簧原长5cm，当弹簧受5N拉力时，弹簧伸长了0.5cm，则当弹簧受力后长度变为7cm时，所受外力的大小应是 [ ] A．70N B．10N C．35N D．20N;二、重力;1、用天平和弹簧测力计称量同一物体，把物体从地球拿到月球上称量时（ ） A．弹簧测力计的示数变小、天平称量结果不变 B．天平、弹簧测力计测量结果都不变 C．天平称量结果将变小，弹簧测力计的示数不变 D．天平、弹簧测力计测量结果都变小 ;如果没有重力，下到说法中不正确的是…………………（　　） A.河水不再流动，再看不到大瀑布 B.人一跳起来就离开地球，再也回不来 C.一切物体的质量都为零 D.杯子里的水，也倒不进嘴里;2．下列关于g=9.8N/kg的叙述正确的是（ ） A．g表示重力是1N的物体，它的质量是9.8kg B．它表示1kg的物体，受到的重力是9.8N C．g常数表示9.8N=1kg D．g是常数，任何地方都不变 ;3、（08浙江台州)关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（ ）;左;三、摩擦力;1、关于摩擦力的说法，正确的是：（ ） Ａ、一切摩擦都是有害无益的，应尽量减小摩擦； Ｂ、摩擦有利、有害，应利用它有益的一面、减小有害一面的影响； Ｃ、改变接触面大小，将改变摩擦力的大小； Ｄ、滚动摩擦是有用摩擦，所以往往用滚动来代替滑动。 2、下列事例中是为了减小摩擦的是（　）A．北方下雪时，常在道路上撒些灰渣B．在自行车把套上做出凹凸花纹C．自行车紧急刹车时用力捏闸D．在衣服的拉链上涂些蜡;例.下列属于有害摩擦的是 （ ） A．自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦．B．单杠运动员上杠时手与单杠的摩擦 C．汽车行驶时与空气之间的摩擦D．人走路时鞋子与地面之间的摩擦;2.狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_______N,方向是___________.若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将_________.若雪橇以2m/s的速度匀速前进,在这个过程中摩擦力将_______.(选填“变大”、“变小”或“不变”) ;如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为F／2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小（ ） A．减小为原来