三年级家长会总结.ppt

; 这次中考语、数、英都考得不错，语文平均分93.4 、数学平均分95.48、英语的平均分91.2。这次考试的题目比单元测验浅，大部分学生基础比较扎实。但比较粗心，思维能力不强，审题能力比较差，比如：写作文要求以一件事来表现某个人的个性或品质，大部分学生为了凑够字数，完全不读题目要求，都写了两件事，所以作文扣分比较严重。 ;二、 三年级学情分析。;同时，三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。这就需要做家长的在关注孩子学习成绩的同时，更要关注孩子的学习习惯、学习态度，比如先写作业再玩耍，还是先玩耍再写作业；专心写作业还是边写边玩；主动读书还是家长提醒；自己收拾书包还是家长帮助；从不忘带学习用具还是时常丢三落四……如果三年级孩子良好的学习习惯还不能养成，可能将会影响孩子一生。因此，处在这??时期的孩子更需要家长真诚的鼓励和热情地帮助，只要我们能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。;2、家庭的重视程度有差异。 　? 对于孩子学习的关注，家庭之间的差异是很大的。开学以来，我感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如：有的孩子记录本上明明记下了要做什么作业，可我检查时，却总会发现孩子少做、漏做，甚至不做。但家长照样签名了，有的家长开学到现在几乎没有签过一次名。 听写一再强调要仔细检查，但孩子的听写本上经常能看到错字没改出来。有的甚至自己打开书本抄了就算数。 ?孩子们的日记或作文，虽然要求孩子回家告诉家长要和孩子一起修改，但能做到每次作文都一直坚持和孩子反复并认真修改的总是一部分家长。 我们自己来对比一下自己孩子的作业吧。;四、关注孩子的语文学习，减少差异。;2、关注孩子的书写习惯。 我们常说“字如其人”。的确，一手好字，能给人赏心悦目的感受，一手好字，能透出一个人的内在气韵。作为一个中国人，却不能把中国的汉字写得规范、整洁、端正，实在惭愧。 我班有部分孩子的书写不算很好。我特别注意到，其实，任何人都有把字写好的能力，关键是有没有认真对待。一个每天应付作业的孩子不可能把字写漂亮。请大家看孩子作业的时候，除了关注正确与否，得了多少分，别忘了注意孩子的书写。请家长在家里严格要求，提前讲好，如果写得不好，没有达到自己的水平，就必须撕掉重新写。几次严格要求后，孩子就不敢再应付了，因为重新写一遍作业，是孩子们最讨厌的事。;五、班级管理。; 4、提醒孩子周一、周二佩戴红领巾。每天都要穿校服和白布鞋。常剪指甲，男生不留长发，女生头发要梳理整洁。 5、教育孩子上学不乱带钱，不在小摊上买吃的，不买玩具。我发现有个别学生很喜欢到小卖部买零食和玩具，尤其自己放学的同学。 6、注意孩子的作息时间。每天中午都有几个孩子一回来就打瞌睡，周一早上也有孩子第一节课就打瞌睡。 7、小事孩子做决定，大事大人加意见。尊重孩子与人相处的方式，家长和老师只起引导作用。 8、如果你的电话号码改了，要告诉我，要不有什么特殊情况我也不知怎样联系你。;我班有部分孩子身上的小毛病实在不少，比如上课摸东西、随意说话、作业潦草、老师的话进不到耳朵里、忘带学习用品和作业等等，我会尽最大的努力促使孩子改正。但教育好孩子单靠我一个的力量是完不成的。以前，常有家长跟我说：老师，我把孩子交给您，我放心。但我总是想：“你放心，我不放心。因为我只是老师，不是爸爸，也不是妈妈，我只能做好学校教育，却无法做您孩子的家庭教育。只有家庭和学校教育形成合力，我们的教育才可能成功。 我们敬重那些真正爱孩子、为孩子的未来着想的家长，为孩子的成长甘愿付出的家长。爱子之心会使每一个家长都成为教育家。如果不能做个合格的父母，我们个人的工作再出色也有缺憾。一个关注孩子的父母亲永远令人敬重，期望我们班所有的爸爸妈妈关注孩子。让我们携起手来，共同为孩子构筑璀璨的明天！;谢